2024-08-02 18:35:00 | 高考网
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1、在山东2023的山东管理学院会计学综合分数线是512,对应的最低录取位次在141775;
2、在黑龙江2022的山东管理学院会计学理科分数线是423,对应的最低录取位次在39943;
3、在黑龙江2022的山东管理学院会计学文科分数线是454,对应的最低录取位次在9075;
4、在湖南2022的山东管理学院会计学物理类分数线是470,对应的最低录取位次在102552;
5、在山西2022的山东管理学院会计学文科分数线是481,对应的最低录取位次在15546;
6、在湖南2022的山东管理学院会计学历史类分数线是492,对应的最低录取位次在31198;
7、在河南2022的山东管理学院会计学理科分数线是497,对应的最低录取位次在140270;
8、在辽宁2022的山东管理学院会计学物理类分数线是497,对应的最低录取位次在46642;
9、在山东2022的山东管理学院会计学综合分数线是499,对应的最低录取位次在153074;
10、在辽宁2022的山东管理学院会计学历史类分数线是504,对应的最低录取位次在12707;
| 序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 会计学 | 2023 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类一段 | 512 | 141775 |
| 2 | 会计学 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 本科二批A段 | 423 | 39943 |
| 3 | 会计学 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科二批A段 | 454 | 9075 |
| 4 | 会计学 | 2022 | 湖南 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 470 | 102552 |
| 5 | 会计学 | 2022 | 山西 | 文科 | - | 本科二批B段 | 481 | 15546 |
| 6 | 会计学 | 2022 | 湖南 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 本科批 | 492 | 31198 |
| 7 | 会计学 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 本科二批 | 497 | 140270 |
| 8 | 会计学 | 2022 | 辽宁 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 497 | 46642 |
| 9 | 会计学 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类一段 | 499 | 153074 |
| 10 | 会计学 | 2022 | 辽宁 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 本科批 | 504 | 12707 |
| 11 | 会计学 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | 本科二批 | 512 | 22082 |
| 12 | 会计学 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 本科二批 | 520 | 23721 |
| 13 | 会计学 | 2022 | 河南 | 文科 | - | 本科二批 | 524 | 25322 |
| 14 | 会计学 | 2022 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 本科批 | 525 | 63402 |
| 15 | 会计学 | 2022 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 本科批 | 538 | 15489 |
| 16 | 会计学 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 本科二批A段 | 412 | 39571 |
| 17 | 会计学 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科二批A段 | 471 | 8123 |
| 18 | 会计学 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类一段 | 499 | 152020 |
| 19 | 会计学 | 2020 | 广西 | 文科 | - | 本科二批 | 431 | 29058 |
| 20 | 会计学 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 本科二批 | 442 | 44137 |
| 21 | 会计学 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 本科二批 | 452 | 64804 |
| 22 | 会计学 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 本科二批A段 | 460 | 37617 |
| 23 | 会计学 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | - | 本科二批A段 | 479 | 8811 |
| 24 | 会计学 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类一段 | 502 | 166823 |
| 25 | 会计学 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 本科二批 | 506 | 11153 |
| 26 | 会计学 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 本科二批 | 511 | 26170 |
| 27 | 会计学 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科批 | 551 | 16003 |
| 28 | 会计学 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科批 | 551 | 69759 |

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山东管理学院1938年始建于革命老区沂水县,前身是1950年组建的山东省总工会干部学校,1987年改建为山东省工会管理干部学院,2013年经教育部、山东省人民政府批准,改建为普通本科高校,更名为山东管理学院。学校坐落在泉城济南,现有长清和历城两个校区,总占地面积73.08万平方米,建筑面积30.28万平方米,育人环境优美,办学条件完备,是省级文明校园。
作为全国唯一一所具有工会背景的省属公办普通本科高校,学校是“全国工会干部教育培训示范校”“全国职工教育培训优秀示范点”,是教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、国家级“新工科研究与实践项目”立项建设学校,拥有劳动关系、财务管理和市场营销等3个国家级一流本科专业建设点。
学校现有教职工814人,其中专任教师583人;教师中有高级专业技术职务教师240人,博士、硕士学位教师占比90.54%。现有新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、教育部高等学校教学指导委员会委员1人、山东省本科教育教学指导委员会主任委员1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、省级教学名师3人、省级优秀教师4人、省富民兴鲁劳动奖章2人、省五一劳动奖章1人、齐鲁和谐使者1人、中国曲艺牡丹奖获得者1人、山东省高校黄大年式教师团队1个、省级科研团队2个。
学校设有劳动关系学院、工商学院、会计学院、艺术学院、信息工程学院、经贸学院、智能工程学院、人文学院、国际交流学院、马克思主义学院、体育教学部等12个院(部)。现有33个本科专业、14个专科招生专业,全日制在校生11298人,其中本科生10143人,占在校生总数的89.78%。建有105个校内实验实训室、129个校外实习实训基地、设施先进的智慧研讨型教学楼、功能完备的室内外体育场馆、红色书屋、大学生创新创业中心,馆藏纸质图书121.62万册,电子图书170.01万册,无线网络校园全覆盖,是“山东省教育信息化示范单位”。
学校拥有国家级一流本科专业建设点3个、省级一流本科专业建设点2个、省级高水平应用型专业群1个、省级应用型人才培养资助专业1个、国家级一流本科课程3门、省级一流本科课程11门、省级课程思政示范课程4门、山东省课程联盟平台在线开放课程48门。入选山东省应用型本科高校建设支持单位、山东省现代产业学院建设单位。在近两届省级教学成果奖评选中,学校获一等奖2项、二等奖8项。近三学年学生获省级及以上各类竞赛奖2000余项;获批大学生创新创业训练计划国家级37项、省级113项。学校是教育部第二批“1+X”证书制度试点院校、教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目建设院校,被评为“山东省高校毕业生就业工作先进单位”“山东省高校人才培养工作水平评估优秀单位”。
学校现有山东省劳动政策研究中心、山东省智能制造与数据应用工程实验室、山东省高等学校对接产业类协同创新中心等各类研究平台30个,设有齐鲁工匠研究院、工会理论研究院和山东省工人运动研究会。“十三五”以来,教师获批国家社科基金、国家自然科学基金等国家级课题16项,省部级课题145项;发表学术论文1222篇;出版专著84部,其中1部获国家出版基金资助;获得省厅级科研成果奖109项,其中山东省社科优秀成果二等奖1项、三等奖3项,山东省人民政府决策咨询奖三等奖1项,山东省文化创新奖1项。
学校是山东省工会干部培训基地和工会理论研究基地。“十三五”以来,共举办工会干部培训班292期,累计培训2.8万余人次,承办省级大型职工竞赛11次。学校被评为“全国工会女职工培训示范学校”“山东省工会女职工培训示范学校”,被授予“富民兴鲁劳动奖状”“全省五一劳动奖状”。学校主办的《山东工会论坛》是国内外公开发行的中国工运类核心期刊、中国政治类专业期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊、RCCSE中国准核心学术期刊。
学校是国家级非物质文化遗产项目传承基地、全国山东琴书艺术传承与发展实践基地、山东省非物质文化遗产研究基地、山东省非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、山东省古琴传承基地、山东省社会科学普及教育基地。学校利用这些平台,发挥学科专业优势,主动对接省委重大发展战略,为地方经济社会发展作出了积极贡献。
学校实行开放式国际化办学的发展战略,与美国、英国、加拿大、德国、澳大利亚等20多个国家和地区的42所高校,在师生交流、科研合作、合作办学、联合培养等方面建立了多层次、多形式的交流合作关系。
新的历史起点上,学校正全面深化综合教育改革,实施内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展、和谐发展的五大发展战略,向着特色鲜明的高水平应用型大学目标奋力迈进!
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