郑州工程技术学院特殊教育专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023郑州工程技术学院特殊教育专业分数线是多少

1、在福建2022的郑州工程技术学院特殊教育物理类分数线是489，对应的最低录取位次在58364；

2、在广东2022的郑州工程技术学院特殊教育历史类分数线是497，对应的最低录取位次在43806；

3、在福建2022的郑州工程技术学院特殊教育历史类分数线是498，对应的最低录取位次在19527；

4、在四川2022的郑州工程技术学院特殊教育理科分数线是504，对应的最低录取位次在94638；

5、在广东2022的郑州工程技术学院特殊教育物理类分数线是507，对应的最低录取位次在132322；

6、在四川2022的郑州工程技术学院特殊教育文科分数线是511，对应的最低录取位次在36379；

7、在广东2021的郑州工程技术学院特殊教育物理类分数线是492，对应的最低录取位次在145633；

8、在福建2021的郑州工程技术学院特殊教育物理类分数线是496，对应的最低录取位次在55191；

9、在福建2021的郑州工程技术学院特殊教育历史类分数线是497，对应的最低录取位次在19791；

10、在广东2021的郑州工程技术学院特殊教育历史类分数线是500，对应的最低录取位次在50713；

二、郑州工程技术学院特殊教育专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	特殊教育（师范类）	2022	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	489	58364
2	特殊教育（主校区）	2022	广东	历史类	首选历史，再选不限	本科批	497	43806
3	特殊教育（师范类）	2022	福建	历史类	首选历史，再选不限	本科批	498	19527
4	特殊教育（师范）	2022	四川	理科	-	本科二批	504	94638
5	特殊教育（主校区）	2022	广东	物理类	首选物理，再选不限	本科批	507	132322
6	特殊教育（师范）	2022	四川	文科	-	本科二批	511	36379
7	特殊教育	2021	广东	物理类	首选物理，再选不限	本科批	492	145633
8	特殊教育（师范类）	2021	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	496	55191
9	特殊教育（师范类）	2021	福建	历史类	首选历史，再选不限	本科批	497	19791
10	特殊教育	2021	广东	历史类	首选历史，再选不限	本科批	500	50713
11	特殊教育（师范）	2020	宁夏	理科	-	本科二批	401	18225
12	特殊教育（师范类）	2020	山西	理科	-	本科二批B段	459	84296
13	特殊教育（师范）	2020	北京	综合	不限	本科批	476	31587
14	特殊教育（师范类）	2020	山西	文科	-	本科二批B段	484	21321
15	特殊教育（师范）	2020	宁夏	文科	-	本科二批	495	5517
16	特殊教育（师范类）	2020	天津	综合	不限	本科批A段	516	32543
17	特殊教育（师范）（金河校区）	2018	江苏	文科	-	本科二批	328	22327
18	特殊教育（师范）	2018	河南	理科	-	本科二批	446	169476
19	特殊教育（师范）	2018	河南	文科	-	本科二批	501	48526

三、郑州工程技术学院简介

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郑州工程技术学院是在原中州大学的基础上，经国家教育部批准建立的一所公办全日制普通本科高等学校。时任中共中央副主席陈云同志为学校题写校名。学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，不断深化教育教学改革，已成为“新中国成立70周年河南人民满意的高校”“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校”“改革开放40周年最具有国内影响力的河南高校”。

郑州工程技术学院位于中原腹地郑州市的北部，坐落在美丽的黄河之滨，占地面积1484.84亩，建筑面积54.11万平方米，教学仪器设备总值2.51亿元。学校图书馆馆藏纸介质图书163万册，电子图书130余万种，拥有《中国学术期刊全文数据库》等15个中外文数据库。

学校重视师资队伍建设，建立了一支结构合理、素质优良、锐意进取的师资队伍。现有教职工1288人，专任教师818人，其中副高级及以上专业技术职务教师409人，硕士及以上学位教师830人。有享受国务院特殊津贴专家1人，中原千人-基础研究领军人才1人，全国优秀教师3人，全国科研优秀教师1人，省优秀专家2人，省优秀教师11人，省模范教师1人，省级学术技术带头人2人、省教育厅学术技术带头人30人，市级教学名师7人，获省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才、市科技创新领军人才、省教育厅青年骨干教师30余人。省级优秀教学团队1个，省级创新型科技团队3个，市级技术技能名师工作室1个。一大批享誉社会各界的专家、学者在校长期任教。

学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学6个学科门类。本科专业34个，专科专业31个。建有省级工程实验室、工程中心等6个，市级重点实验室5个。有“电子信息工程”“特殊教育”和“智能科学与技术”三个省级一流专业建设点。校内实验实训场所256个，面积15.17万平方米。有校内外本专科实习实践实训基地104个，3个国家级实训基地、5个省级示范性实训基地。学校毕业生就业工作保持良好水平。

学校积极响应扩大教育开放和“一带一路”的国家战略，扎实履行国际合作交流职能，深化拓展国际合作交流项目，国际化办学水平不断提升。先后与加拿大、英国、澳大利亚、俄罗斯、瑞典、波兰等高校进行多层次的合作，目前与英国奇切斯特学院及澳大利亚埃迪斯科文大学共同举办了会计、营销、视觉传播和广播影视制作四个专业的对外合作项目。

郑州工程技术学院不断增强服务经济社会发展能力，建有电动汽车电池网络组合与维护技术河南省工程实验室、河南省大数据双创基地、河南省博士后创新实践基地、中国行为法学会国家与地方治理研究会学术研究基地、中原绿色发展研究院等各级研究平台35个；与企业联合建立省工程技术研究中心2个，涉及食品、新能源汽车、电子信息、新材料等郑州市工业主导产业。

近年来，学校以“一二三四”工程为抓手，围绕“建设对地方经济社会发展有一定支撑作用、在省内外有一定影响力的应用型本科院校”这一战略目标；促进学校由“专科学校向本科院校、综合型院校向应用型院校”两个转型；实现“教学质量、管理水平、创新创业”三个跃升，确保“师资队伍素质、教学科研水平、学生综合能力、学校发展活力”四个“显著增强”，全面改革整体推进，事业发展蒸蒸日上。

学校不断拓展办学空间，改善办学环境。积极参与京豫、沪豫合作战略，与北方工业大学启动了全方位合作，与上海工程技术大学签署了全面战略合作协议。2019年6月，郑州市委宣传部、郑州工程技术学院部校共建马克思主义学院成立。2019年7月1日，郑州工程技术学院与郑州市郑东新区博学路党工委联合成立了郑州市首家党建学院，为高校与地方党委合作搭建了新平台，构建了共建共享、融合发展、互联互助的新格局。

学校有效推进“一校四区”建设，英才校区、金河校区、航海校区、龙子湖校区融智慧化、人文化、生态化为一体，占地面积1537亩的航空港新校区将现代科技与传统文化完美结合，为学校今后的发展提供更大更好的发展空间。高考网

潮平两岸阔，风正一帆悬。在新的历史起点上，郑州工程技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以加快河南省五大国家发展战略和郑州市国家中心城市建设为契机，主动承担社会责任，对接产业发展，以“建设对地方经济社会发展有一定支撑作用，在省内外有一定影响力的应用型本科院校”为目标，全校教职工生秉承“修德、敏学、笃行、拓新”的校训，“不驰于空想，不骛于虚声”，齐心协力、开拓创新，为郑州工程技术学院的美好明天努力奋斗！

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