2024-08-07 07:37:20 | 高考网
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1、在江西2022的西安信息职业大学物联网应用技术理科分数线是187,对应的最低录取位次在-;
2、在吉林2022的西安信息职业大学物联网应用技术理科分数线是208,对应的最低录取位次在77371;
3、在江西2022的西安信息职业大学物联网应用技术文科分数线是233,对应的最低录取位次在-;
4、在河北2022的西安信息职业大学物联网应用技术历史类分数线是242,对应的最低录取位次在185927;
5、在陕西2022的西安信息职业大学物联网应用技术文科分数线是251,对应的最低录取位次在83060;
6、在江苏2022的西安信息职业大学物联网应用技术历史类分数线是294,对应的最低录取位次在-;
7、在黑龙江2022的西安信息职业大学物联网应用技术理科分数线是302,对应的最低录取位次在86346;
8、在广西2022的西安信息职业大学物联网应用技术文科分数线是369,对应的最低录取位次在84877;
9、在河北2022的西安信息职业大学物联网应用技术物理类分数线是418,对应的最低录取位次在191561;
10、在山东2022的西安信息职业大学物联网应用技术综合分数线是432,对应的最低录取位次在312380;

| 序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 物联网应用技术 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 187 | - |
| 2 | 物联网应用技术 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 208 | 77371 |
| 3 | 物联网应用技术 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 233 | - |
| 4 | 物联网应用技术 | 2022 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 242 | 185927 |
| 5 | 物联网应用技术 | 2022 | 陕西 | 文科 | - | 专科批 | 251 | 83060 |
| 6 | 物联网应用技术 | 2022 | 江苏 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 294 | - |
| 7 | 物联网应用技术 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 302 | 86346 |
| 8 | 物联网应用技术 | 2022 | 广西 | 文科 | - | 专科批 | 369 | 84877 |
| 9 | 物联网应用技术 | 2022 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 418 | 191561 |
| 10 | 物联网应用技术 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 432 | 312380 |
| 11 | 物联网应用技术 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 146 | 93442 |
| 12 | 物联网应用技术 | 2021 | 重庆 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 180 | 98954 |
| 13 | 物联网应用技术 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 专科批 | 181 | - |
| 14 | 物联网应用技术 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 专科批 | 216 | 159603 |
| 15 | 物联网应用技术 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 227 | - |
| 16 | 物联网应用技术 | 2021 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 401 | 170816 |
| 17 | 物联网应用技术 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 446 | 271847 |
| 18 | 物联网应用技术 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 146 | 181881 |
| 19 | 物联网应用技术 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 180 | 87186 |
| 20 | 物联网应用技术 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 183 | 123188 |
| 21 | 物联网应用技术 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 200 | - |
| 22 | 物联网应用技术 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 245 | 209734 |
| 23 | 物联网应用技术 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 142 | 181398 |
| 24 | 物联网应用技术 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 165 | 132805 |
| 25 | 物联网应用技术 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 268 | 199805 |
| 26 | 物联网应用技术 | 2018 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 182 | 140404 |
| 27 | 物联网应用技术 | 2018 | 宁夏 | 理科 | - | 专科批 | 201 | 20424 |
| 28 | 物联网应用技术 | 2018 | 河南 | 理科 | - | 专科批 | 205 | 393217 |
| 29 | 物联网应用技术 | 2018 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 250 | 22555 |
| 30 | 物联网应用技术 | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 410 | 96610 |

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西安信息职业大学是国家教育部批准的全日制本科大学,是全国首批本科教育改革试点院校,具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。
学校始建于1992年。学校坚持社会主义办学方向,坚持以立德树人为根本任务,坚持“质量立校,特色兴校,人才强校”的发展战略,逐渐形成产教融合校企合作的办学模式,走内涵式、特色化发展道路,目标致力于把学校建成一所特色鲜明的,人民满意的本科大学。张明同志任理事长、校长,吴介军同志任党委书记。
学校位于西安市长安区大学城,占地600余亩,校园建筑面积21.24万平方米,设有人工智能学院、电子信息工程学院、信息与通信工程学院、计算机工程学院、大数据与云计算学院、软件学院、经济管理学院、交通工程学院、建筑学院、理工学院、创新创业学院等11个二级学院及工程实训中心、计算机实训中心、电子实验实训中心、城轨交通实训中心等教学机构,教学,实习(实训)设施完备,生活设施配套齐全。
学校秉承“厚德自强,创新奉献”的校训和“志存高远、向善求真”的校风,形成了“以人为本、以德育人、重视理论、强化实践”的办学理念,发扬“勇于创新、自强不息”的学校精神,积极营造“朝气蓬勃、科学素养、无悔奉公、和谐自然”的育人氛围,遵循“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略,,不断深化改革,提升内涵建设。
学校先后被评为“中国最具有发展潜力十佳院校”、“中国十大特色院校”。2014年,学校在全国质量媒体教育联盟总评榜陕西榜活动中荣获“最具就业竞争力”称号。在第二届(2011)感动陕西教育人物(机构)推介活动中被评为“最具特色专业院校”,在第四届(2015)感动陕西教育人物(机构)推介活动中,被评为“最具就业力院校”、张明院长荣获“推动陕西教育发展突出贡献人物”两项荣誉等一系列奖项。
学校学科专业特色鲜明。学校按照“中国制造2025” 、“互联网+”、“人工智能”、“云计算技术”、“大数据”等国家战略,主动适应区域经济发展、产业升级和技术进步需要,根据陕西电子信息产业等战略性新兴产业的发展方向,统筹和优化学校专业体系,以陕西地区产业、技术、职业的最新变化为引导,开设软件工程、通信工程、电子信息工程、物联网工程、计算机应用工程、网络工程、大数据技术与应用、智能制造工程、轨道交通信号与控制、电子商务等10个陕西急需的本科专业,36个高职专业。
学校对接产业链,形成以智能制造工程、软件工程、电子信息工程、计算机应用工程、电子商务、交通运输为主的6个学科专业群。建设以工学为主,信息类专业为特色,专业与产业高层次职业技术的专业体系。以电子信息工程技术、软件技术、通信技术、应用电子技术、电子商务、等省级重点专业、一流专业、骨干专业为引领,以微电子技术、信息安全与管理、工业机器人、无人机应用技术等校级重点专业、特色专业为抓手,辐射带动学校其他专业同步发展。
学校名师荟萃,英才云集。学校树立了以人为本、教师是大学核心竞争力的理念,拥有一支师德高尚、数量合理、素质优良、结构优化的师资队伍。现有专任教师421人。我校按照《高层次人才引进办法》,引进了一批具有副高级以上职称的教师;大力加强“双师型”师资队伍建设,支持企业人员参加校内职称评定。教师在科研立项、专利申报和论文发表上取得优异成果。
教学力量较强,教学水平较高。学校大力深化“产教融合、校企合作”的办学模式,积极推进教育教学改革,长期致力于创新构建“按社会需求设专业,按学科打基础,按就业设模块,使学生横向可转移、纵向可提升”的人才培养体系,不断完善“校企合作、校行合作、校政合作”的育人机制,努力实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接,创新形成了“三合作四对接”的人才培养模式。企业深度参与人才培养全过程:培养方案由教师与企业人员共同制订;课程体系根据企业生产实际调整和改造,并根据产业技术进步随时进行改革;实验、实训、实习等实践教学环节由特聘来自企业的“双师型”教师参与指导。如西安比亚迪电子有限公司,西安中兴通讯有限公司等企业把一些生产过程融入到学校教学中,与学校共同开发教材,使学生更好更快的适应工作环境与岗位。
学校坚持以人才培养为中心,深化产教融合、校企合作,不断加大教学投入,加强实验室和校内外实习实训基地建设及课程教材等教学基本建设,教学质量及教学水平稳步提高。2013年通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估,2014年,我校在陕西省巡视诊断工作中,专家组充分肯定了学校的办学条件和水平。
学校不仅强化培养学生的专业素质,而且下大气力培养学生的综合素质,增强学生的社会责任感、创新精神和创业能力。毕业的学生能够扎根三秦,爱岗敬业,“下得去、留得住、用得上、干得好”。通过跟踪调查问卷显示,我校毕业生专业相关度高,就业竞争力强。据西安高新区人才交流中心统计,近5年,我校为区内提供逾5000名技能型人才。其中不少已成为企业骨干和中高层管理干部。毕业生“思想素质高、专业技能强、协作精神好、适应速度快”,受到用人单位的一致好评。三年来,我校毕业生的就业率一直保持在96%以上,为陕西及区域经济社会发展培养了大批应用型、技术技能型人才。
学校基础设施完善,教学条件优良。2005年,学校喜迁新校区,经过十年的艰苦奋斗,已建成集教学、科研、办公、体育、生活等各种功能建筑及设施齐全、环境优美的现代化校园。建有教学楼2栋,学生公寓楼16栋,实验实训楼2栋,工程实训中心大楼3栋,图书馆大楼1栋,体育馆1栋,学生餐厅,洗浴中心楼各1栋,各类运动场3个。馆藏图书丰富,2015年,建成工程实训中心大楼3.6万平方米。2013年,先后被高新区,西咸新区确定为“技能人才培养基地”。各类教学、生活设施设备齐全,功能完善,适应内涵建设协调发展的需要。
学校校园文化浓郁。把校园文化建设作为一项系统工程,秉承“志存高远,向善求真”的校风和以“朝气蓬勃,科学素养,无悔奉公,和谐自然”的文化为核心,按照“大型活动精品化;中型活动特色化;小型活动经常化”的思路,提升校园文化建设的内容和水平。
学校团委、体育部、学生会、各学生社团经常性举办健康向上、丰富多彩的活动,为学生个性、特长发展提供了广阔的空间,整个校园呈现出朝气蓬勃、生机盎然的景象,让学生在学校专业文化知识和职业技能实践之余,尽可能张扬其个性、特长、使其全面发展、成长成才。我校有极具阳光气息与青春活力的校园文化生活,各类社团缤彩纷呈,旋影电子信息协会、互联网+协会、创新创业协会、中兴社、华为社、IBM社、耕耘文学社等38个学生社团竞相比艳。2012年,学校被中共陕西省教育厅评为“陕西省校园文化建设优秀成果三等奖”。
学校投入逾亿元,建成体育馆1栋,为体育课教学及体育竞赛的开展提供了条件保障。近年来,学校的足球、篮球、田径、轮滑等多个体育团队竞逐于全省各类比赛,并取得了多项优异成绩。
学校奖优助困体系完善。学校积极贯彻落实普通高校奖学金、助学金与助学贷款政策。设有国家奖学金8000元/年;国家励志奖学金5000元/年;特困学生助学金3500元/年;一般学生助学金2500元/年;对家庭困难学生提供生源地无息助学贷款8000元/年。高考网
学校建立健全了“奖、贷、助、减、免”五位一体的学生助学体系,校内外设有勤工助学岗位,鼓励学生自主自强,激励和帮助学生成长成才。
站在新时代职业教育改革发展的历史起点上,我们不忘初心,继续前进。担当起本科层次职业教育改革试点的光荣使命,以立德树人为己任,为我国四个现代化培养一批又一批大国工匠和能工巧匠。学校始终保持职业教育属性和特色,坚持产教融合校企合作的办学模式,健全德技并修、工学结合的育人机制,走“内涵式、特色化、规范化”发展道路,奋力把学校建成“陕西离不开,业内都认同,国际可交流”特色鲜明的人民满意的本科大学,推动职业教育更高质量更高水平的发展,为陕西经济社会及信息产业发展和建设陕西高等教育强省做出新的更大的贡献,为实现“两个100年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。
物联网应用技术学什么专业学习内容有哪些物联网应用技术是近几年比较火的一个专业,未来就业前景还是比较好的。那么,物联网应用技术专业都需要学什么呢?物联网应用技术学什么物联网应用技术的学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程,同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外,优秀的外语能力也是必备条件,因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美
江西信息应用职业技术学院历年录取分数线2022参考(含各专业录取分数线)2022高考填报志愿时,2021江西信息应用职业技术学院录取分数线以及最近三年分数线是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是为大家整理的江西信息应用职业技术学院2012-2021年录取分数线一览表,希望对大家有所帮助,正式填报志愿时一定要与学校官网公布的数据进行比对,确保无误。2021年江西信息应用职业技术学院录取分数
一、2023安徽大学物联网工程专业分数线是多少二、安徽大学物联网工程专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、安徽大学简介安徽大学(AnhuiUniversity)坐落于素有“三国故地、包拯家乡,江淮首郡、吴楚要冲”美誉的历史文化名城、安徽省省会合肥市。学校是世界“双一流”和国家“211工程”建设首批入列高校,是安徽省人民政府与教育部共建高校,是安徽省属重点综合型大
一、开设物联网应用技术专业的专科(高职)类大学有哪些开设物联网应用技术专业的专科(高职)类大学有开封大学、鄂州职业大学、临汾职业技术学院、湖北开放职业学院、深圳信息职业技术学院、宜宾职业技术学院、云南交通职业技术学院、陕西职业技术学院、青海农牧科技职业学院、江西科技职业学院、武汉软件工程职业学院、长沙电力职业技术学院、浙江邮电职业技术学院、安徽新闻出版职业技术学院、江西工业贸易职业技术学院、宣
一、2023安徽工业大学物联网工程专业分数线是多少1、在山东2023的安徽工业大学物联网工程综合分数线是559,对应的最低录取位次在62213;2、在贵州2022的安徽工业大学物联网工程理科分数线是479,对应的最低录取位次在34549;3、在山西2022的安徽工业大学物联网工程理科分数线是491,对应的最低录取位次在39962;4、在四川2022的安徽工业大学物联网工程理科分数线是525,对
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一、2023安徽大学应用物理学专业分数线是多少1、在黑龙江2022的安徽大学应用物理学理科分数线是530,对应的最低录取位次在9610;2、在吉林2022的安徽大学应用物理学理科分数线是533,对应的最低录取位次在10028;3、在湖南2022的安徽大学应用物理学物理类分数线是581,对应的最低录取位次在15316;4、在重庆2020的安徽大学应用物理学理科分数线是502,对应的最低录取位次在
一、2023安徽理工大学物联网工程专业分数线是多少1、在山东2023的安徽理工大学物联网工程综合分数线是569,对应的最低录取位次在50340;2、在重庆2022的安徽理工大学物联网工程物理类分数线是530,对应的最低录取位次在28457;3、在安徽2022的安徽理工大学物联网工程理科分数线是533,对应的最低录取位次在53289;4、在山东2022的安徽理工大学物联网工程综合分数线是551,
2024-07-25 01:43:32
2024-09-11 19:13:57
2024-09-10 03:17:10
2024-07-14 10:51:31
2024-09-09 05:23:00
2024-09-10 03:47:12