公安情报学专业就业方向与就业前景怎么样

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本文目录一览：

• 1、公安情报学专业就业方向与就业前景怎么样
• 2、陕西高考理科400能上什么大学
• 3、问：“所学专业对应职业群中的职业，有哪些已经已经有了国家颁布的职业资格标准”

公安情报学专业就业方向与就业前景怎么样

高考填报志愿时，公安情报学专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是整理的公安情报学专业简介、就业方向、就业前景等信息，供大家参考。
1、公安情报学专业简介
公安情报学专业要求学生具备良好的政治素质、科学文化素质和警察职业素质，掌握较扎实的公安学和公安情报学基础理论、基本知识和基本技能，具有从事公安情报信息获取、加工、管理以及分析研判工作需要的实践应用能力和初步研究能力，能在公安部门从事情报搜集、整理、分析、综合研判及应用工作和在国家安全、边防检查等部门从事相关工作以及在相关领域从事教学、科研工作。
2、公安情报学专业就业方向
而公安情报学的学生毕业后将直接从事公安情报工作，包括国内安全保卫、各类刑事犯罪侦查、社会治安管理情报的搜集、整理、分析和使用等工作，或从事相关专业的教学、科研工作。
从事行业：
毕业后主要在计算机软件、互联网等行业工作，大致如下：
1计算机软件
2互联网/电子商务
从事岗位：
毕业后主要从事安全员、保安、安保主管等工作，大致如下：
1安全员
2保安
3安保主管
4保安员
5工程主管
6项目经理
7安全主管
8工程部主管
工作城市：
毕业后，南京、成都、杭州等城市就业机会比较多，大致如下：
1南京
2成都
3杭州
4西安
3、公安情报学专业就业前景怎么样
整体来说，情报学的研究对象是科学情报及其活动规律，它帮助人们充分利用信息技术和手段，提高情报产生、加工、贮存、流通、利用的效率，追求的目标是最佳的标引方案、最少的情报查找时间、最大的情报流通，在就业市场上可为前景广阔，需要的人才量很大。公安情报学是研究情报的产生、传递、利用规律和用现代化信息技术与手段，使情报流通过程、情报系统保持最佳效能状态的一门科学。
它帮助人们充分利用信息技术和手段，提高情报产生、加工、贮存、流通、利用的效率。公安情报学属于一门新兴的交叉学科，是自然科学和社会科学的合成学科，它作为理解现代化通信与知识综合化所必须的一个领域而存在。情报学的研究对象是科学情报及其活动规律，追求的目标是最佳的标引方案、最少的情报查找时间、最大的情报流通。在就业市场上可为前景广阔。需要的人才量很大。公安情报学专业在专业学科中属于法学类中的法学类，其中法学类共24个专业，公安情报学专业在法学类专业中排名第18，在整个法学大类中排名第18位。

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陕西高考理科400能上什么大学

陕西高考考生在填报志愿时，每个考生都想以最低的分数考入最好的大学，发挥分数的最大效能，即把分数用足。那么以博弈论的观点，就是要研究其间的相互作用做出优化策略，使考生利益最大化。于是准确地预测高校的调档线与报考的竞争程度就成为报考成功的关键，高考升学网大数据查询系统，根据往年的院校最低分和最低位次，查询2020年陕西高考400分能上哪些大学，包含陕西高考400分左右的大学名单、大学往年最低分数线、最低录取位次数据，具体院校概率考生可以去聚志愿网站知分选大学系统查询。
一、陕西高考400分能上什么大学
根据2019年全国院校在陕西高考投档线数据分析,陕西高考文科400分能上的大学有沈阳城市建设学院、东莞理工学院城市学院、上海旅游高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校、甘肃交通职业技术学院；陕西高考理科400分能上的大学有沈阳城市建设学院、东莞理工学院城市学院、上海旅游高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校、甘肃交通职业技术学院等。
二、陕西高考文科400分能上什么大学
1、2019年沈阳城市建设学院在陕西本二批最低录取分数线为404分;2019年沈阳城市建设学院招生批次本二批控制线为400分；2019年陕西文科400分的位次为53582。
2、2019年东莞理工学院城市学院在陕西本二批最低录取分数线为404分;2019年东莞理工学院城市学院招生批次本二批控制线为400分；2019年陕西文科400分的位次为53582。
3、2019年上海旅游高等专科学校在陕西高职专科最低录取分数线为397分;2019年上海旅游高等专科学校招生批次高职专科控制线为150分；2019年陕西文科400分的位次为53582。
4、2019年重庆幼儿师范高等专科学校在陕西高职专科最低录取分数线为396分;2019年重庆幼儿师范高等专科学校招生批次高职专科控制线为150分；2019年陕西文科400分的位次为53582。
5、2019年甘肃交通职业技术学院在陕西高职专科最低录取分数线为399分;2019年甘肃交通职业技术学院招生批次高职专科控制线为150分；2019年陕西文科400分的位次为53582。
序号 考生所在地 年份 陕西高考400分大学名单 文理科 录取最低分 最低位次 院校省控制线 录取批次 院校所在地
1 陕西 2019 桂林理工大学 文科 401 53146 150 高职专科 广西
2 陕西 2019 河北外国语学院 文科 395 54925 150 高职专科 河北
3 陕西 2019 西安汽车职业大学 文科 400 53536 400 本二批 陕西
4 陕西 2019 西安信息职业大学 文科 400 53533 400 本二批 陕西
5 陕西 2019 辽宁对外经贸学院 文科 404 52283 400 本二批 辽宁
6 陕西 2019 沈阳工学院 文科 404 52148 400 本二批 辽宁
7 陕西 2019 沈阳城市建设学院 文科 404 52228 400 本二批 辽宁
8 陕西 2019 四川外国语大学成都大学 文科 397 54403 150 高职专科 四川
9 陕西 2019 东莞理工学院城市学院 文科 404 52111 400 本二批 广东
10 陕西 2019 成都东软学院 文科 400 53406 150 高职专科 四川
11 陕西 2019 青岛恒星科技学院 文科 403 52361 400 本二批 山东
12 陕西 2019 辽宁财贸学院 文科 402 52802 400 本二批 辽宁
13 陕西 2019 陕西服装工程学院 文科 404 52014 400 本二批 陕西
14 陕西 2019 沈阳科技学院 文科 400 53356 400 本二批 辽宁
15 陕西 2019 大连东软信息学院 文科 400 53567 400 本二批 辽宁
16 陕西 2019 哈尔滨石油学院 文科 400 53558 400 本二批 黑龙江
17 陕西 2019 襄阳职业技术学院 文科 403 52357 150 高职专科 湖北
18 陕西 2019 连云港师范高等专科学校 文科 403 52387 150 高职专科 江苏
19 陕西 2019 郑州铁路职业技术学院 文科 404 52279 150 高职专科 河南
20 陕西 2019 天津职业大学 文科 401 53137 150 高职专科 天津
21 陕西 2019 山东中医药高等专科学校 文科 400 53265 150 高职专科 山东
22 陕西 2019 上海旅游高等专科学校 文科 397 54501 150 高职专科 上海
23 陕西 2019 重庆幼儿师范高等专科学校 文科 396 54751 150 高职专科 重庆
24 陕西 2019 辽宁民族师范高等专科学校 文科 395 54847 150 高职专科 辽宁
25 陕西 2019 吉林司法警官职业学院 文科 405 51703 150 高职专科 吉林
26 陕西 2019 天津国土资源和房屋职业学院 文科 397 54311 150 高职专科 天津
27 陕西 2019 吉林铁道职业技术学院 文科 395 55062 150 高职专科 吉林
28 陕西 2019 甘肃交通职业技术学院 文科 399 53657 150 高职专科 甘肃
29 陕西 2019 长垣烹饪职业技术学院 文科 405 51732 150 高职专科 河南
三、陕西高考理科400分能上什么大学
1、2019年长春中医药大学在陕西高职专科最低录取分数线为402分;2019年长春中医药大学招生批次控制线为150分；2019年陕西理科400分的位次为110309。
2、2019年保定理工学院在陕西本二批最低录取分数线为395分;2019年保定理工学院招生批次控制线为363分；2019年陕西理科400分的位次为110309。
3、2019年西安培华学院在陕西本二批最低录取分数线为399分;2019年西安培华学院招生批次控制线为363分；2019年陕西理科400分的位次为110309。
4、2019年长江大学工程技术学院在陕西本二批最低录取分数线为404分;2019年长江大学工程技术学院招生批次控制线为363分；2019年陕西理科400分的位次为110309。
5、2019年河北地质大学华信学院在陕西本二批最低录取分数线为397分;2019年河北地质大学华信学院招生批次控制线为363分；2019年陕西理科400分的位次为110309。
序号 考生所在地 年份 陕西高考400分大学名单 文理科 录取最低分 最低位次 院校省控制线 录取批次 院校所在地
1 陕西 2019 哈尔滨医科大学 理科 404 107346 150 高职专科 黑龙江
2 陕西 2019 兰州理工大学 理科 398 111592 150 高职专科 甘肃
3 陕西 2019 长春中医药大学 理科 402 108854 150 高职专科 吉林
4 陕西 2019 西安工业大学北方信息工程学院 理科 396 112730 363 本二批 陕西
5 陕西 2019 无锡太湖学院 理科 402 108869 363 本二批 江苏
6 陕西 2019 昆明理工大学津桥学院 理科 398 111054 363 本二批 云南
7 陕西 2019 山东英才学院 理科 402 108867 363 本二批 山东
8 陕西 2019 嘉兴学院南湖学院 理科 405 106833 363 本二批 浙江
9 陕西 2019 云南大学滇池学院 理科 399 110606 363 本二批 云南
10 陕西 2019 宁夏大学新华学院 理科 402 108705 363 本二批 宁夏
11 陕西 2019 青岛滨海学院 理科 402 108632 363 本二批 山东
12 陕西 2019 山东科技大学泰山科技学院 理科 401 109380 363 本二批 山东
13 陕西 2019 保定理工学院 理科 395 113276 363 本二批 河北
14 陕西 2019 青海大学昆仑学院 理科 399 110802 363 本二批 青海
15 陕西 2019 西安培华学院 理科 399 110341 363 本二批 陕西
16 陕西 2019 中山大学新华学院 理科 402 108575 363 本二批 广东
17 陕西 2019 郑州工业应用技术学院 理科 404 107449 363 本二批 河南
18 陕西 2019 南昌大学共青学院 理科 404 107264 363 本二批 江西
19 陕西 2019 长江大学工程技术学院 理科 404 107333 363 本二批 湖北
20 陕西 2019 青岛黄海学院 理科 399 110455 363 本二批 山东
21 陕西 2019 湖南涉外经济学院 理科 400 109877 363 本二批 湖南
22 陕西 2019 华北理工大学轻工学院 理科 404 107650 363 本二批 河北
23 陕西 2019 大连科技学院 理科 399 110946 363 本二批 辽宁
24 陕西 2019 汉口学院 理科 400 110221 363 本二批 湖北
25 陕西 2019 陕西科技大学镐京学院 理科 398 111089 363 本二批 陕西
26 陕西 2019 河北地质大学华信学院 理科 397 111892 363 本二批 河北
27 陕西 2019 长春建筑学院 理科 402 108855 363 本二批 吉林
28 陕西 2019 南昌工学院 理科 397 111927 363 本二批 江西
29 陕西 2019 大连东软信息学院 理科 396 112675 363 本二批 辽宁
30 陕西 2019 哈尔滨石油学院 理科 399 110628 363 本二批 黑龙江

问：“所学专业对应职业群中的职业，有哪些已经已经有了国家颁布的职业资格标准”

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职业生涯设计是指一个人一生职业发展道路的设想和规划，它包括如何在一个职业领 域中得到发展，打算取得什么样的成就等问题。合理设计自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。 日前，中国青年政治学院副院长陆士桢教授的一项调查表明，有67．29％的大学生确 定了自己的职业定位，但是有49．84％的大学生对自己所选择的职业缺乏了解，从数字来看，有近一半的大学生没有进行过职业生涯设计。一般来说，一个人的职业设计是在大学期间渐渐形成的，高考填报志愿自然也是重要的一步。作为新世纪大学生，应该从哪些方面进行职业生涯设计?职业生涯设计应注意哪些问题?笔者就此作肤浅探讨。 一、职业生涯设计应从哪些方面入手 1．树立正确的职业理想，确立明确的职业目标。职业思想是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。 职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。大学生树立职业理想的过程，便是心目中进行职业生涯设计的过程，一旦在心目中有了自己认为理想的职业，就会依据职业理想的目标，去规划自己的学习和实践，并为获得自己认为理想的职业而去做各种准备。 职业理想形成后，每个人都会确立明确的职业目标，在职业生涯中，人生的职业目标有短期目标和长期目标以及近期目标和长远目标之分，而且在一定时期还有可能对职业目标提出一定的调整。职业生涯设计是根据一定的职业目标而进行的，是为了实现这个目标而做的设想和打算，所以，大学生应当尽快确定自己的职业目标，打算成为哪方面的人才，打算在哪个领域成才等等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人职业生涯的设计，也会影响个人成功的机会。 2．正确进行自我分析和职业分析。自我分析：职业生涯设计，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。职业分析：现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区。职业生涯设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征；职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯设计时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯设计时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。 3．构建合理的知识结构。知识的积累是其成才的基础和必要条件，人们常常把一个人掌握知识的多少作为衡量水平高低的标准，但它不是衡量人才的绝对标准。单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须要形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。在职业生涯设计时，大学生要能够根据职业和社会不断发展的具体要求，将已有知识科学地重组，建构合理的知识结构，最大限度地发挥知识的整体效能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。 新世纪对未来人才的知识综合性结构提出了更高的要求，要求大学生既能很好地适应社会需要，又能充分体现个人特色，既能满足专业要求，又有良好人文修养，既能发挥群体优势，又能展现个人专长。构建合理的知识结构没有捷径可走，只能是学习和积累，采取适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。 4．培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生进

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