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2024浙江大学在宁夏招生计划表

2024-08-20 18:59:57 | 高考网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4133010335隶属于:教育部
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2024浙江大学在宁夏招生计划表

一、 2024浙江大学在宁夏招生计划

招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制
宁夏2024理科本科第一批理科试验班类(含商务大数据分析双学士学位项目)(数学与应用数学,信息与计算科学,统计学,物理学,心理学,信息管理与信息系统)(含信息管理与信息系统-统计学双学士学位项目)15300/4
宁夏2024理科本科第一批工科试验班(过程装备与控制工程,车辆工程,能源与环境系统工程,机械工程,电气工程及其自动化,电子信息工程,工程力学,飞行器设计与工程)26000/4
宁夏2024理科本科第一批工科试验班(信息)(计算机科学与技术,信息安全,软件工程,工业设计,光电信息科学与工程,电子科学与技术,微电子科学与工程,信息工程,自动化,生物医学工程)(工业设计专业致力于人工智能与工业设计的融合创新)36000/4
宁夏2024理科本科第一批机器人工程(荣誉项目班)16900/4
宁夏2024理科本科第一批工科试验班(竺可桢学院图灵班)(计算机科学与技术)16900/4
宁夏2024理科本科第一批医学试验班(竺可桢学院巴德年医学班)(临床医学)(八年医)16900/4
宁夏2024文科本科第一批人文科学试验班(古典文献学,汉语言文学,哲学,历史学,文物与博物馆学,考古学)65300/4
宁夏2024文科本科第一批新闻传播学类(新闻学,传播学)15300/4
宁夏2024文科本科第一批社会科学试验班(含数字金融双学士学位项目)(经济学,财政学,金融学,国际经济与贸易,教育学,会计学,工商管理,社会学,农林经济管理,行政管理,劳动与社会保障,土地资源管理,法学)(含金融学-数学与应用数学双学士学位项目)45300/4
宁夏2024文科本科第一批社会科学试验班(竺可桢学院人文社科实验班)(经济学,财政学,金融学,国际经济与贸易,教育学,会计学,工商管理,社会学,农林经济管理,行政管理,劳动与社会保障,土地资源管理,法学)15300/4
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2024浙江大学在宁夏招生计划表

2024浙江大学在宁夏招生计划表

二、 浙江大学简介

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记在浙江工作期间,亲自联系浙江大学,18次莅临指导,对学校改革发展作出了一系列重要指示,描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在126年的办学历程中,浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统,以天下为己任、以真理为依归,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学,学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类,设有7个学部、39个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区,占地面积7931901平方米,图书馆总藏书量798.2万册。截至2022年底,学校有全日制学生65821人、国际学生5123人、教职工9746人,教师中有中国科学院全职院士24人、中国工程院全职院士21人、文科资深教授14人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授120人、国家杰出青年科学基金获得者193人。2022年,浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校,21个学科入选一流学科建设名单,绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。高考网

浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求,全面落实立德树人根本任务,加快构建以学生成长为中心的卓越教育体系,着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中,学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚,包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和220余位两院院士等杰出典型,为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。

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