2024-08-22 23:31:31 | 高考网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 健康服务与管理 | 2 | 4860/4 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 信息管理与信息系统 | 3 | 4860/4 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 中药学 | 3 | 5488/4 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 生物制药 | 2 | 5376/4 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 康复治疗学 | 3 | 5488/4 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 食品科学与工程 | 3 | 5376/4 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 药学 | 2 | 5488/4 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 护理学 | 6 | 5488/4 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 中西医临床医学 | 5 | 5488/5 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 中医学 | 8 | 5488/5 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科普通批 | 针灸推拿学 | 3 | 5488/5 |
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山西中医药大学于1982年经国务院批准筹建,1986年接收原山西医学院中医大学班学生开始办学,1989年经原国家教委批准正式成立,2000年获得硕士学位授予权,2003年开始联合培养博士研究生,2017年经教育部批准由山西中医学院更名为山西中医药大学,同年被确定为山西省博士学位授予单位立项建设高校。学校是山西省人民政府和国家中医药管理局共建高校、教育部首批卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校。
学校占地面积约1091亩,现有太原、晋中2个校区,拥有15个二级教学机构,5所直属附属医院,47个临床实践教学基地,27个非临床类实践教学基地,23个本科专业,涵盖医、工、管、理等多个学科门类。现有教职医护员工5286人,普通高校全日制在校生12055人,其中本科10324,研究生1393人。
学校坚持中医药为主体、中西医结合、多学科交叉协调发展,拥有中医学、中西医结合、中药学3个一级学科学术学位硕士授权点,中医、中药学、护理3个专业学位硕士授权点。现有山西省重点建设学科4个,山西省特色重点学科1个,山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省“高等学校服务产业创新学科群”1个,国家中医药管理局重点学科18个。高考网
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北京中医药大学有几个校区,哪个校区最好及各校区介绍一、北京中医药大学有几个校区北京中医药大学有3个校区,分别是分别为和平街校区、望京校区和良乡校区。二、北京中医药大学哪个校区最好及各校区介绍良乡校区:北京市房山区阳光南大街与白杨东路交叉口东北角和平东桥校区(西校区)北京市朝阳区北三环东路11号占地约400亩,主攻专业包括临床,管理,法学,英语,研究生,博士生,针灸推拿,毗
中国药科大学请介绍在江苏省的录取原则2019年中国药科大学在江苏实行以下录取要求:(1)学业水平测试等级要求为:本一批次:1)招生代码1109:普通考生选测科目等级要求:AB,不指定科目;自主招生、高水平艺术团、高校专项计划招生选测科目等级要求:BB;各类考生必测科目成绩必须达到江苏省教育考试院规定的志愿填报的要求。保送生、高水平运动队按照江苏省教育考试院相关要求执行。2)招生代码1
一、山西中医药大学在海南最低录取分数线山西中医药大学在海南最低录取分数线综合本科批最低分数线:554二、山西中医药大学简介山西中医药大学于1982年经国务院批准筹建,1986年接收原山西医学院中医大学班学生开始办学,1989年经原国家教委批准正式成立,2000年获得硕士学位授予权,2003年开始联合培养博士研究生,2017年经教育部批准由山西中医学院更名为山西中医药大学,同年被确定为山西省博士
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中国海洋大学中带海的专业比较强势,本人看了下海大的专业介绍,认为海洋经济比较适合,不知和经济的区别没啥太大区别,如果你就是为了学校来的话,还喜欢文科的话我强力推荐法语专业,不比专门的语言类学校实力差,说实话,我是这个学校的学生,法语是社会上好评最多的文科专业,港口航道与海岸工程不错,特别适合男生学,还有,我不知道你对校区有没有要求,一个崂山校区一个鱼山校区,鱼山校区都是理科专业,除了音乐表演
中南大学外国语学院的专业介绍中南大学外国语学院日语系的前身为三年制大专、成教大专、自考本科。1999年教育部批准成立4年制大学本科专业。本科专业成立的基本理念为:培养深刻理解中日两国文化的复合型创新人才。因此本专业十分注重从多方面培养学生。通过四年的学习,本专业的学生应该达到具有“崇高的道德品质;优良的心理素质;强健的体魄;优秀的业务素质”的培养目标。本专业有本科生120人、研究生
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