2024-04-29 14:10:41 | 高考网
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济南私立学校初中排名前十名
1、济南外国语学校三箭分校(初中部)
2、济南稼轩初级中学
3、济南育英中学
4、济南二十中
5、锦绣川中
6、济南山大实验学校
7、华东师范大学济南实验学校
8、海川中学
9、济南新航实验外国语学校
10、济南协和双语实验学校
山东省重点公立学校
依山枕水,灵气所钟。坐落于济南这座秀丽老城的育英中学创建于1913年6月19日,建校以来,先后为党和国家培养了6万余名合格人才,学校坚持正确的办学方向,以“启动一切手段,塑造学生健全人格”为宗旨,坚持“得天下英才而教育之”的信念,逐步形成“文明行为+合格+创新”的办学模式,在师生中树立“我进育英我以育英为荣,我出育英育英以我为荣”的信念。
以上内容参考: -济南外国语学校

成都小学排名前十名:1、成都市实验小学;2、成都市泡桐树小学;3、成都师范附属小学;4、成都市盐道街小学;5、成都市胜西小学;6、成都市龙江路小学;7、成都市天涯石小学;8、成都七中初中附属小学;9、成都高新区景城小学;10、成都市少城小学。
1、成都实验小学:成都市实验小学校址位于成都市人民中路一段22号,是一所以“实验研究 辅导地方”为建校使命的小学,该学校历史悠久、校园布局合理、师资力量充足、校容整洁、环境优美,并获“成都市义务教育示范学校”等荣誉称号。
学校占地面积12396平方米,校舍建筑面积14000平方米。校园布局合理,校容整洁,环境优美,其雕塑“飞向未来”、“种子绽开新芽 双手捧出未来”、“手执金钥匙的人”极富生命活力和教育意义;
投入1300多万新落成的教学大楼教室、实验室、图书馆室、艺体室、劳技室、游泳池、风雨操场等配备完善,各种现代教育设施一应俱全;学校还投入400多万建成校园网络,所有教室、办公室均配有电脑,一所现代化的小学正逐渐形成。
2、成都市泡桐树小学:成都市泡桐树小学(西区),地址:成都市琼楼路188号,秉承“和谐教育 自主发展”的教育理念,围绕“成人成才,像泡桐树一样茁壮成长!”的校训,培养自主、和谐、全面发展的学生。
在喧嚣的都市中,有一片宁静的蓝色海洋,这就是成都市泡桐树小学。学校创建于1961年,近半个世纪的风雨历程铸就了泡桐树小学校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四优四实的优质教育形象。
成都市泡桐树小学创建于1961年,前身是省委子弟校。学校创造性的实施“一校多区”的新型办学体制,现有三个校区,54个教学班,2800余名学生,168名教师,实行2+4+6的办学模式。
3、成都师范附属小学:成都师范学校附属小学创办于1908年,其前身是淑行女子学堂小学部。清朝末年,川中名儒陆慎言从日本留学归来,怀着教育救国的思想,变卖家产,相继创办成都首家女学淑行女子学堂(成都师范学校的前身)和淑行女子学堂小学部,拉开了“赤诚附小,百年流声”的序幕。
成师附小具今有1百多年的办学历史和丰厚的文化底蕴,学校被授予全国"巾帼文明示范岗"、四川省"现代教育技术示范学校""文明单位"首批"校风示范学校"、成都市义务教育示范学校等称号,享有良好的社会声誉,是一所具有一定示范性的省、市、区窗口学校。
小学教育的发展历程
小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性,二是义务性。
初等教育机构最早产生于十六世纪的德国,由城镇主办,教习实用知识和新教教义。十七世纪初,这种学校逐渐增多,成为实施义务教育的机构。欧洲各国和日本在资产阶级革命以后,也相继成立。 高考网
教授学童识字的“小学”,古代也叫“蒙学”,包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《四书》等。没有固定年限。采用个别教学,注重背诵,练习。在学的学生也叫“蒙生”。
现代学堂和教育制度是西方传教士引入中国的。19世纪末20世纪初,中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先,排除顽固守旧势力的干扰,成功引入西学(美式教育),创办新式学校将平民教育纳入满清朝庭的视野。
清政府迫于形势压力,不得不对教育革新网开一面,于1905年末颁布新学制,废除科举制,并在全国范围内推广新式学堂。宣统元年(1909年),地方科举考试真正停止以后,西学逐渐成为学校教育的主要形式。
国民政府于1915年改初等小学堂为国民学校,“以授以国民道德之基础及国民生活所必需之普通知识技能为本旨”。“小学堂”划分为初等小学堂和高等小学堂。六岁入学,修业四年,毕业后视具体情况可升入高等小学校(修业三年)。
另设预备学校,同国民学校、高等小学校平行,“以施以初等普通教育、预备升入中学为本旨”。国民学校分前期(四年)和后期(三年)。1922年,国民学校改为初等小学校,取消预备学校。
1940年,国民政府实行所谓“管、教、养、卫一体”,规定各乡设中心国民学校(相当于中心小学),由乡长兼任乡壮丁队长和校长,各保设国民学校(相当于村小),校长由保长兼任。
中华人民共和国成立后,在乡镇(人民公社)一级设置一所中心小学,在各村(生产大队)设村小。随着老龄化加速,幼儿人口比重下降,小学生源减少,各村小开始撤并,很多地方仅保留寄宿制中心小学,使得路途遥远的学生上学极为不便。
新中国的小学学制,废除了民国时期的初小和高小之分,实行一贯制小学,先后有五年制和六年制小学。由于推行九年制义务教育,小学升初中不再实行考试。

天津的学校天津财经大学天津师范大学天津科技大学天津七中耀华南开中学天津理工大学天津四中天津一中新华中学天津三中天津职业大学天津二中天津滨海职业学院塘沽一中天津对外经济贸易职业学院天津城市建设学院天津工程职业技术学院天津实验中学南开大学滨海学院天津工业大学天津外国语学院天津工程师范学院紫云中学天津农学院汉沽二中天津电子信息职业技术学院二南开天津大学天津交通职业学院杨村一
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