河池市职教中心学校专业有哪些？专业介绍

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本文目录一览：

• 1、长江师范学院代码
• 2、河池市职教中心学校专业有哪些？专业介绍
• 3、江苏考生对口单招有几次机会

长江师范学院代码

5010。

长江师范学院始建于1931年，学校位于重庆市涪陵区，是重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校，CDIO工程教育联盟成员单位。2001年，涪陵师范高等专科学校（前身为成立于1931年的涪陵县立乡村师范学校）和涪陵教育学院合并升格为涪陵师范学院，2006年9月，学校更名为长江师范学院。

特色专业和一流专业：

1、国家级特色专业：思想政治教育。

2、省级特色专业：电子信息科学与技术、音乐学、物理学、化学、汉语言文学、食品科学与工程、环境科学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、财务管理。

3、省级一流专业：食品科学与工程、化学、小学教育、金融工程、思想政治教育、汉语言文学、财务管理、历史学。 高考网

扩展资料：

2020年，学校专业面向全国27个省市（自治区）招生，除艺术体育类专业外，录取批次均在本科第二批录取。中外合作专业另外设置院校招生代码招生。学校招生的类别有全日制普通本科、对口高职本科、少数民族本科预科。重庆市的艺术体育类专业和小学教育（全科教师）在提前批录取，普通文史类理工类在本科第二批录取。

学校设国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀等级奖学金、校长奖学金，奖助学金总额2000余万元/年。对经济困难学生设有国家助学贷款、校内助学金、临时困难补助、学费减免、勤工助学等各种困难补助。招生咨询电话：023—72791999,023—72792000。

参考资料： 长江师范学院招生信息网 -2020年考生热点问答

参考资料： -长江师范学院

河池市职教中心学校专业有哪些？专业介绍

中专学校是生初中生的读书之路，是他们进入高等教育的桥梁。中专学校的课程设置与高等学校相比，要素相对单一，但是它的优势在于能够帮助学生尽早适应高等学习的环境，培养学生的独立思考能力和创造性。因此，中专学校是生初中生的有前途的选择。

河池市职业教育中心学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1电子商务电子商务2汽车服务与营销汽修3机电技术应用机电/机械4航空服务航空/空乘5计算机应用计算机/电脑6电子技术应用电子技术7服装设计与工艺服装设计8模具制造技术模具数控9汽车运用与维修汽修10汽车车身修复汽修11建筑装饰技术建筑工程12旅游服务与管理旅游13市场营销管理/营销14智能设备运行与维护其他中职15新能源汽车运用与维修汽修16无人机操控与维护模具数控17电梯安装与维修保养其他中职18有色金属冶炼技术其他中职19高速铁路乘务高铁/铁路20幼儿保育幼师河池市职业教育中心学校旅游服务与管理介绍旅游服务与管理专业是培养具有旅游行业管理能力的专门人才的专业，主要培养学生的旅游行业知识、旅游行业管理能力、旅游市场营销能力和旅游产品开发能力。
旅游服务与管理专业是培养具有旅游行业管理能力的专门人才的专业，主要培养学生的旅游行业知识、旅游行业管理能力、旅游市场营销能力和旅游产品
河池市职业教育中心学校旅游服务与管理
专业教学主要内容：旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪等。在校内进行普通话口语训练、模拟导游实训;在旅游企事业单位进行顶岗实习。
专业方向：旅行社导游、旅行社计调、旅行社外联
就业面向：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产 品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。
专业代码：130200
河池市职业教育中心学校机电技术应用介绍机电技术应用专业是以机电产品的设计、制造和应用为主要目的，以机电产品的生产、运用和维护为基础的专业。机电技术应用专业的主要任务是培养具有较高的专业技能和综合素质的应用型机电技术人才。
机电技术应用专业的主要特点是：
1、强调实践教学，注重培养学生的实际操作能力。
河池市职业教育中心学校机电技术应用
基本学制：3~4年
专业方向：机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修、机电产品营销
继续学习专业举例：高职: 机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化
河池市职业教育中心学校电子商务介绍电子商务专业是当今社会发展最为迅速的行业之一，也是最具有前景的行业之一。作为一名电子商务专业的学生，你可以选择从事商务营销、电子商务管理、信息安全等多个领域。无论是在校学习还是工作之后，电子商务专业的人都将是未来社会中不可或缺的人才。
河池市职业教育中心学校电子商务
职业能力要求：1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的操作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。
继续学习专业举例：高职: 电子商务本科: 电子商务
培养目标：本专业培养电子商务工作人员。
专业教学主要内容：电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设 与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流与配送、客户关系管理、现代办公设备使用等。在校内进行网上贸易实务、网上经营实务、商务活动训练、电子商务模拟实训;在相关企业进 行网络营销顶岗实习等。
河池市职业教育中心学校无人机操控与维护介绍无人机作为一种新兴的航空器，在近几年得到了迅速的发展，并逐渐成为了重要的军事装备和民用工具。无人机的操控和维护是一项复杂的技术工作，需要具备专业的知识和技能。
无人机的操控和维护是一项复杂的技术工作，需要具备专业的知识和技能。无人机的发展对现代社会的发展和进步起到了重要的作用。
河池市职业教育中心学校无人机操控与维护
就业方面：本专业主要面向无人机应用、影视拍摄等行业企业和相关事业单位，培养具有基本的科学文化素养，良好的职业道德，较强的就业能力和一定创业能力，从事无人机服务、应用和管理等岗位工作，具备无人机设备设计、制造、调试、检验、使用、管理、维护与修理，具备使用无人机设备和影视设备开展行业应用等专业能力的高素质劳动者。学生通过创新学习，成为从事无人机应用的高素质人才。
实训基地：近年来，学校投入巨额经费建设无人机专业实训场所，使学生在充满无人机专业氛围的环境中愉快学习，提高专业技能。主要有：室内飞行训练基地、室外飞行训练基地、无人机组装与调试实训室、无人机设计实训室、无人机校企协同创新合作中心、无人机创新活动中心等实训场所。这些无人机场所和设备，均为省内领先。
核心课程：无人机构造与原理、无人机法律法规与安全教育、无人机模拟飞行、无人机保养与维护、无人机组装与调试、传感器与检测技术应用、电工电子技术、人工智能基础及应用、无人机航拍技术、图形图像处理技术、视频处理技术、无人机行业应用案例解析（企业课程）、无人机智能应用（企业课程）。
职业前景：无人机维护维修技师、低空无人机操作员、无人机研发工程师、无人机飞行培训师、无人机技术支持、航拍及后期处理师、无人机销售专员。
发展前景：本专业毕业生可通过对口升学考试进入高等职业院校机电一体化技术、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、无人机技术应用等专业学习，也可以在无人机企业从事无人机设备安装、维修、无人机生产线操作维护、无人机产品营销等岗位。工作一定时间后，成为无人机设备维修班长、无人机设备主管、服务经理等，也可以从事操作无人机相关的工作，例如：农林植保、电力线路巡视、航测、航空影视制作等相关工作。

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江苏考生对口单招有几次机会

高考网(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来江苏考生对口单招有几次机会的相关内容。

1、单招的每个市是不一样的，你可以到学校看看招生计划。
2、请参考以下资料：
08年对口单招的院校是：南京工程学院、南京晓庄学院、金陵科技学院、
常州工学院、江苏技术师范学院、盐城工学院、淮海工学
院、徐州工程学院、淮阴工学院、三江学院。
自2008年起，对口单招院校主要开设建筑、机械、
机电、电子电工、计算机应用、化工、农业、财会、市场
营销、旅游管理、艺术、护理、汽车、纺织服装14大类专
业，其他类别将逐步停止招生。
3、分数及专业
代码
科目组名称
统招
本科
民办
本科
统招
专科
民办
专科
81
建筑
587
409
82
机械
524
438
340
83
机电一体化
527
495
372
339
84
电子电工
576
532
408
376
85
计算机应用
563
509
378
344
86
化工
542
516
382
87
农业
507
446
88
财会
582
506
423
395
89
市场营销
572
495
382
327
90
文秘
548
519
413
91
旅游管理（文化分：语＋数＋外＋综合/面试）
496/80
420/80
271/70
217/70
92
艺术（加试科目：素描、色彩）（文化分：语＋数＋外/专业加试）
268/280
226/280
147/240
121/240
艺术（加试科目：非素描、色彩）（文化分：语＋数＋外/专业加试）
160/280
100/200
93
烹饪（语＋数＋外＋专业加试/专业加试）
553/260
210/210
94
学前教育（文化分：语＋数＋外/专业加试）
259/170
193/170

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