2025年考研报名费是多少

高考网小编给大家带来了2025年考研报名费是多少相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、2025年考研报名费是多少
• 2、2025年贵州大学在职研究生招生简章汇总
• 3、贵州省贵阳市到2025年全国学前教育毛入园率达到90%以上

2025年考研报名费是多少

考研报名费由各省制定，不存在一个统一的标准。虽然每个省的报名费不同，但是也相差无几，大都在100元至300元之间。依据不同的报名地点而有所不同，考生在哪个省报名就按哪个省的标准。每年不同省市的报名费用可能会有变化。

以下是2024年 各省 考研报名费，供大家参考：

1.北京：初试138元/人，复试100元/人

2.天津：报名费50元/人、考务费30元/科。不同类专业报考费收费标准如下：

管理类联考科目的专业：110元/人。

非管理类联考科目的专业：170元/人。

3.河北：160元/人

4.山西：考4科每人次180元，3科每人次135元，2科每人次100元

5.辽宁：150元/人

6.吉林：200元/人

7.黑龙江：150元/人

8.上海：128元/人

9.江苏：120元/人

10.浙江：每人每科50元

11.安徽：150元/人

12.福建：160元/人

13.山东：业务课二科目代码以“5”开头（考试时间超过3小时）的专业收费标准为每人220元，其余专业收费标准为每人180元。

14.河南：112元/人

15.湖北：考三门的为130元；考四门的为190元；推荐免试生报考费为190元；工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士报名考试费为160元。

16.湖南：200元/人

17.广东：除在暨南大学报考点报考暨南大学单独考试和工商管理（专业代码：125100）、公共管理（专业代码：125200）、旅游管理（专业代码：125400）、工程管理（专业代码：125601）专业学位，按每人300元缴交报考费外，所有院校专业均按每科40元缴交报考费。

18.重庆：200元/人

19.四川：180元/人

20.陕西：150元/人

21.内蒙古：190元/人

22.广西：报名费每人 40 元，考试费每人每科 40 元。

23.海南：每人每科38元

24.贵州：180元/人 高考网

25.云南：每人每科45元

26.西藏：报名费56元/人、考务费36元/科/人、文具费15元/人

27.甘肃：4科150元/人，3科140元/人，2科90元/人

28.青海：160元/人

29.宁夏：180元/人

30.新疆：120元/人

所有省份均为网上缴费，大家一定要在规定时间内完成。并且一旦完成网上确认，报考费将不予退还。

2025年贵州大学在职研究生招生简章汇总

贵州大学于2025年继续敞开大门，面向在职人员招生在职研究生，涵盖法律、公共管理、工程管理、工商管理等多个专业。报名方式与全日制研究生一致，需在招生期间通过招生网站进行统一报名并参加全国统考和学校复试，录取实行择优录取制，录取后以业余学习为主，毕业后可同时获得双证。以下是招生的要点概述：

1. 学费学制及授课方式： 学费、学制及授课方式详情请参考招生简章，具体信息包括学费标准、学制长度以及灵活多样的学习方式。

2. 报考条件及类别： 应届本科毕业生、本科毕业生、同等学力人员以及硕士博士毕业生均可报考，法律硕士专业要求专业对口，管理类专业如公共管理需具备相关工作经验。在职研究生原则上为定向就业，报名时需填写定向信息并签订就业协议。

3. 报名入口及流程： 报名入口为国家认可的中国研究生招生信息网。流程包括浏览报考须知，准确填写个人信息和报考信息，确认无误后提交，再到报考点进行现场确认，提交相关证件，核对信息，缴纳报考费并采集电子信息。具体报名时间以研招网公告为准。

有意报考贵州大学在职研究生的考生，请务必仔细阅读招生简章，确保满足所有条件后，按照公告中的时间与流程进行报名。祝您申请顺利！

贵州省贵阳市到2025年全国学前教育毛入园率达到90%以上

【 #教育# 导语】贵州省贵阳市到2025年全国学前教育毛入园率达到90%以上已发布。国务院新闻办公室日前举行新闻发布会，介绍《“十四五”公共服务规划》有关情况，并答记者问。教育部发展规划司负责人晁桂明介绍，“十四五”期间，教育部将重点从三个方面加快推进更高质量、更加公平的教育公共服务。 为您整理了以下内容，供您参考。

继续实施学前教育发展提升行动计划，推动各地适应生育政策调整，以县为单位优化普惠性幼儿园的布局规划。在城镇新增人口、流动人口集中地区和农村地区新建、改扩建一批幼儿园，加强城镇小区配套管理，加快补齐普惠性资源短板，进一步提高学前教育普及水平。到2025年，全国学前教育毛入园率达到90%以上。同时，进一步完善普惠性学前教育保障机制，逐步提高学前教育财政投入水平，完善幼儿园教师配备补充、工资待遇保障制度，全面提升保教质量。

二是推进义务教育优质均衡发展

在“十三五”期间，全国96.8%的县（区）实现基本均衡发展的基础上，“十四五”期间将全面推进义务教育优质均衡发展。制定实施《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，健全义务教育的政策保障体系，加快缩小区域、城乡、校际、群体教育差距。推动建立与常住人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，实现教育资源按实际服务人口规模配置，指导各地完善义务教育学位配置标准，保障足够的公办学校学位供给。统筹实施义务教育学校建设的相关项目，加快推进学校标准化建设，全面改善学校办学条件，因地制宜加快城镇学校扩容增位，切实办好乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校。推动县域内校长教师有序交流轮岗，实现优秀骨干教师在校际间均衡配置。

三是大力提升县域普通高中整体质量

县域普通高中作为县域基础教育的龙头，对带动义务教育优质均衡发展、促进乡村振兴以及培养输送优秀人才具有重要的作用。促进县中的整体提升发展重点有两方面：一方面，要强化源头治理，加强省级招生工作统筹，落实地市主体责任，严格执行公民同招和属地招生，坚决遏制优质生源过度流失。严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师。另一方面，要强化基础能力建设，积极推进县中标准化建设，落实规划的部署，加大县中托管帮扶力度。教育部将依托相关部属高校托管100所县中，组织东部发达地区面向西部国家乡村振兴重点帮扶县开展对口帮扶。总的考虑，就是以县中的高质量发展促进高中学校多样化、有特色发展。

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