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什么是“211”工程?现在有很多大学是什么211工程,具体什么意

2025-05-20 22:57:55 | 高考网

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什么是“211”工程?现在有很多大学是什么211工程,具体什么意

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“211工程”是中国政府面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。其目标是提高国家高等教育水平,加快国家经济建设,促进科学技术和文化发展,增强综合国力和国际竞争能力。工程建设内容主要包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设。其中,学校整体条件建设旨在造就学术带头人,优化学科结构,加强教学、科研基础设施建设,提高办学规模效益;重点学科建设主要是增强科技前沿领域高层次人才培养的能力;高等教育公共服务体系建设则包括中国教育和科研计算机网、图书文献保障系统、现代化仪器设备共享系统等建设内容。
“211工程”的建设资金采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。工程建设程序与组织管理方面,国务院成立了“211工程”部际协调小组,负责协调决定工程建设中的重大方针政策问题。建设项目实行项目法人责任制管理,各项目主管部门按照工程建设总体规划和实施进展要求,具体负责本部门和本地区“211工程”建设项目的管理工作。
截至“九五”期间,“211工程”学校中共安排了602个重点学科建设项目,建设资金总量约为183亿元。其中,用于重点学科建设资金63.88亿元,公共服务体系建设资金35亿元,基础设施建设资金10.06亿元,配套设施建设资金73.32亿元。
“211工程”建设实施以来,推动了高等教育的整体发展,推动了部门与地方的共建和多种形式的联合办学,高层次人才培养能力进一步提高,科研装备水平有了较大幅度提高。同时,“211工程”学校确立了以重点学科建设为核心的指导思想和学科建设在学校发展中的核心地位,为稳定和吸引人才创造了一定的工作条件。

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大学“851”、“211”工程分别是什么意思?

“985工程”建设的总体思路是:以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标,建立高等学校新的管理体制和运行机制,牢牢抓住本世纪头20年的重要战略机遇期,集中资源,突出重点,体现特色,发挥优势,坚持跨越式发展,走有中国特色的建设世界一流大学之路。

“211工程”是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,是国家“九五”计划期间高等教育的发展工程,也是高等教育事业的系统改革工程。

1、就业机会多、发展好,很受国企欢迎

随着社会的快速发展,如今各大企业对人才方面要求越来越高。往往985/211大学毕业的学生,更受企业欢迎,特别是国企。举个例子:A同学和B同学同时去一家公司面试,A同学毕业学历为二本,而B同学毕业于985。最后这家公司会录取谁呢?答案很显然,最后被录取的人一定是B。首先学历上B同学就已经略胜一筹了,加上这类院校的学生往往十分自律,积极主动。这正是如今企业对于人才的核心要求。

2、考研、保送机会更多,未来的路将走得越来越宽

网上曾有数据统计,“国”字头大学,290名本科毕业生,出来找工作的只占了7个。他们都去做什么了呢?他们往往通过考研等形式继续深造。其中159人打算在国内读研。

这样的数据,想必在普通二本、三本中很难出现。985/211毕业的学生考研、保送机会多,原因是同校师兄师姐将会把好的资源留给校友。

很多人为985/211争得头破血流,就是想为自己争取一个更好的未来,而考研、保送等深造是最好的途径。

3、想让自己成为一个更优秀的人

985/211的学习氛围相对来说较浓厚,因为考上这里的人多数拥有更高的目标,更远的计划。因此,他们会十分努力。为了梦想,为了变得更加优秀,他们对自己要求也十分严格。 高考网

211工程大学是什么意思啊

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211工程大学是指中国政府面向21世纪,重点建设的100所左右的高等学校和一批重点学科的大型工程 。以下是关于211工程大学的几个关键点:

  • 启动背景 :211工程始于1995年,是中国政府为推动”科教兴国”战略而实施的高等教育重点建设工作,旨在提升中国高等教育水平,以应对世纪之交国内外形势的变化。

  • 建设目标 :通过重点建设一批高等学校和学科,提高中国高等教育的整体水平和国际竞争力。

  • 建设规模 :原计划建设100所左右的高等学校,但截至近期,全国已有 112所 “211工程”高校完成章程核准发布。

  • 与985工程的关系 :在112所211工程高校中,包含了 38所 “985工程”高校。985工程是211工程的“升级版”,旨在建设世界一流大学和高水平大学。

  • 高校章程建设 :自2010年《教育规划纲要》明确要求高校建设章程以来,教育部与各地、各高校高度重视这项工作,将其作为推进高校治理体系现代化、深化综合改革、全面推进依法治校的重要任务。112所率先完成核准的“211工程”高校章程,在坚持和完善党委领导下的校长负责制、明确学校办学方向等方面做出了具体规定,是中国新一轮高等教育改革和现代大学制度建设的重要制度成果。

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