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大学的智能制造专业代码 智能制造工程是本科还是专科

2025-11-29 21:27:07 | 高考网

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大学的智能制造专业代码 智能制造工程是本科还是专科

山东科技大学专业代码

山东科技大学部分专业代码如下: 高考网

  1. 独立本科段 :机械电子工程专业代码为 80204;土木工程专业代码为 81001。
  2. 2023 年拟招生专业 :金融学代码 020301;金融学(中外合作办学)代码 020301H;国际经济与贸易代码 020401;法学代码 030101;汉语言文学代码 050101;英语代码 050201;日语代码 050207;朝鲜语代码 050209;数学与应用数学代码 070101;应用物理学代码 070202;应用化学代码 070302;地理信息科学代码 070504;海洋技术代码 070702;防灾减灾科学与工程代码 070803;统计学代码 071201;工程力学代码 080102;机械设计制造及其自动化代码 080202;机械电子工程代码 080204;机械电子工程(中外合作办学)代码 080204H;工业设计(中外合作办学)代码 080205H;智能制造工程代码 080213;金属材料工程代码 080405;高分子材料与工程代码 080407;新能源材料与器件代码 080414;能源与动力工程代码 080501;电气工程及其自动化代码 080601;电气工程及其自动化(中外合作办学)代码 080601H;电气工程与智能控制代码 080604;电子信息工程代码 080701;通信工程代码 080703;通信工程(中外合作办学)代码 080703H;信息工程代码 080706;自动化代码 080801;自动化(中外合作办学)代码 080801H;机器人工程代码 080803;计算机科学与技术代码 080901;软件工程代码 080902;软件工程(中外合作办学)代码 080902H;网络工程代码 080903;信息安全代码 080904;物联网工程代码 080905;智能科学与技术代码 080907;数据科学与大数据技术代码 080910;土木类代码 0810;水文与水资源工程代码 081102;测绘工程代码 081201;遥感科学与技术代码 081202;化学工程与工艺代码 081301;地质工程代码 081401;资源勘查工程代码 081403;交通运输代码 081801;船舶与海洋工程代码 081901;环境工程代码 082502;建筑学代码 082801;安全工程代码 082901;生物工程代码 083001;工程管理代码 120103;大数据管理与应用代码 120108;会计学代码 120203;国际商务代码 120205;审计学代码 120207;工业工程代码 120701;音乐学代码 130202;视觉传达设计代码 130502;环境设计代码 130503;产品设计代码 130504。

大学的智能制造专业代码 智能制造工程是本科还是专科

智能制造工程是本科还是专科

智能制造工程专业是本科阶段的专业 。以下是关于智能制造工程专业的详细介绍:

  • 专业定位 :智能制造工程专业属于工学门类,机械类专业,专业代码为080213T。
  • 学制与学位 :该专业的学制为四年,毕业生将获得工学学士学位。
  • 教育理念与目标 :智能制造工程专业致力于“新工科”教育理念,侧重于智能产品设计制造、智能装备故障诊断与维护、智能工厂系统的运行与管理,以及系统集成等领域的研究。旨在培养复合型、应用型工程技术人才,使其能够胜任智能制造系统分析、设计、集成与运营工作,并具备学科知识交叉融合的能力。
  • 就业方向 :智能制造工程专业的毕业生主要从事智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划等工作,就业机会主要集中在智能制造领域。

此外,多所知名高校如武汉大学、哈尔滨工业大学、同济大学等均已开设智能制造工程专业。

智能制造工程技术专业的专业代码

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智能制造工程技术专业的专业代码因教育层次不同而有所区别

  1. 高等职业教育本科专业代码 智能制造工程技术专业在高等职业教育本科层次的专业代码为 260102 。该代码对应的是职业教育体系中的专业分类,主要面向技术技能型人才培养,课程设计侧重实践应用与工程技术结合,培养具备智能制造系统设计、运维及管理能力的高素质技术人才。

  2. 普通高等学校本科专业代码 在普通高等学校本科层次中,智能制造工程专业的代码为 080213T (部分院校可能标注为 080213 080204 )。此代码属于工学门类下的机械类(0802),后缀“T”表示特设专业,反映该专业为适应国家战略需求和产业发展而新增的交叉学科方向。课程涵盖机械设计、自动化控制、工业软件、人工智能等模块,强调多学科融合与创新能力培养。

代码差异说明

  • 教育层次定位 :高等职业教育本科(260102)聚焦技术实施与现场管理,普通本科(080213T)侧重系统设计与研发创新。
  • 培养目标 :前者培养“技术+技能”复合型人才,后者培养“工程+科学”研究型人才。
  • 院校标注差异 :普通本科专业代码中“080213”与“080204”的并存,可能源于不同院校的专业设置调整或历史沿革,需以教育部最新公布的《普通高等学校本科专业目录》为准。

注意事项

  • 报考或查询时需明确教育层次(高职本科/普通本科),避免因代码混淆导致信息误差。
  • 部分院校可能根据自身特色调整专业名称或课程方向,但核心代码仍遵循国家统一分类标准。

教育部高等职业教育本科专业目录(2021年) 教育部普通高等学校本科专业目录(2020年版) 部分高校2023年招生简章专业代码标注 《智能制造工程本科专业质量国家标准》

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