兰州大学各专业代码（自然地理与资源环境专业是本科还是专科）

今天高考网小编为大家带来了兰州大学各专业代码（自然地理与资源环境专业是本科还是专科），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、兰州大学各专业代码
• 2、自然地理与资源环境专业是本科还是专科
• 3、兰州大学专业代码

兰州大学各专业代码

兰州大学作为一所历史悠久的综合性大学，其各专业的代码可以根据学科门类、专业类别以及具体专业名称进行查询。这些代码对于学生和教育工作者来说非常重要，它们帮助大家快速定位和了解具体的学科领域。

在文学与传媒类专业中，常见的专业代码包括：050101-汉语言文学，该专业致力于培养具备扎实的汉语言文学知识和能力的人才；050201-英语语言文学，旨在培养精通英语文学的学生；050301-新闻学与传播学，则关注新闻传播领域的理论与实践。

历史学类专业方面，060102-世界史是一个重要的代码，它涵盖了世界历史的研究和教学。通过这个专业，学生可以深入了解世界各地的历史进程和文化背景。

工学类专业包括材料科学与工程（080101）、机械工程（080201）和冶金工程（080301）。这些专业分别关注材料的制备、机械的设计与制造，以及金属材料的加工过程。它们为工程技术领域输送了大量的专业人才。

医学类专业方面，基础医学（100101）、临床医学（100201）和口腔医学（100301）是重要的代码。这些专业培养了大量医学领域的专业人才，他们在医疗服务、科研等领域发挥着重要作用。

法学类专业中，030101-法学是一个关键的代码。这个专业旨在培养具备扎实法律知识和技能的人才，为社会提供法律服务。

综上所述，兰州大学的专业代码体系涵盖了广泛的学科领域，为学生提供了丰富的学习选择。通过这些代码，学生可以更清晰地了解自己感兴趣的领域，并为未来的职业规划做出明智的选择。

自然地理与资源环境专业是本科还是专科

自然地理与资源环境是本科专业。
根据本科专业目录，自然地理与资源环境专业属于地理科学类下设专业。专业代码：070502，修学四年，授予理学学士,管理学学士学位。
开设自然地理与资源环境专业的院校有：内蒙古师范大学、西北大学、四川师范大学、山西财经大学、华中师范大学、天津理工大学、河南理工大学、兰州大学、云南师范大学、华南师范大学等
专业简介：
培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握扎实的自然地理与资源环境基本原理、基础知识和基本方法，了解自然地理与资源环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和最新发展，具有与本专业相关的多学科知识，了解国家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；
2．掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力；
3．接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；
4．掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；
5．具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文字表达能力，具有较好的组织管理、环境适应和团队合作能力。
主干学科：地理学、环境学。
核心知识领域：自然地理学类、资源类、环境类、地图与测量学类、数学与信息类。
核心课程示例：
示例一：地质学基础（72学时），现代地貌学（54学时），气象学与气候学（63学时），地图学（54学时），植物地理学（54学时），土壤地理学（54学时），水文与水资源（54学时），全球环境变化（双语），人文地理学（54学时），经济地理学（54学时）、计量地理学（54学时），GIS理论与应用（54学时），城市环境化学（45学时）。
示例二：自然地理学（48学时）、地图学（48学时）、遥感概论（48学时）、地理信息系统(48学时)、地貌学（48学时）、气象学与气候学（48学时）、计量地理学（48学时）、人文地理学（48学时）、区域分析与区域地理（48学时）。
示例三：普通地理学（36学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、综合自然地理学（54学时）、化学分析（72学时）、环境工程（108学时）、环境化学与环境监测（72学时）、环境生态学（72学时）、地图学（54学时）、地理信息系统原理（72学时）、遥感概论（54学时）。
主要实践性教学环节：地质学基础实习、自然地理实习、专业综合实习或区域地理综合实习、科研训练、毕业设计（论文）。
主要专业实验：自然地理观测与实验、区域自然地理野外综合实习、资源管理和环境保护实践。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士或管理学学士。
就业方向：
自然地理与资源环境专业就业方向
自然地理与资源环境专业就目前情况看就业前景并不理想，毕业生多从事与其专业不相符的工作。自然地理与资源专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。地理科学就业方向主要就业是：成为中学教师，科研单位人员，国土部门，气象台职员，农业等部门!或者从事地理教研活动!
自然地理与资源环境专业就业前景
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。
自然地理与资源环境专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下：
省份
专业层次
专业名称
科类要求/选课组合
辽宁
本科
自然地理与资源环境
首选物理，再选化学/地理(2选1)、首选历史，再选化学/地理(2选1)
吉林
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
江西
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
云南
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
河北
本科
自然地理与资源环境
首选物理，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选地理、首选物理，再选化学、首选历史，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选化学、地理(2科必选)
黑龙江
本科
自然地理与资源环境
理科
山西
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
湖北
本科
自然地理与资源环境
首选历史，再选化学/地理(2选1)、首选历史，再选地理、首选物理，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选地理
重庆
本科
自然地理与资源环境
首选历史，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选地理
宁夏
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
河南
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
四川
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
湖南
本科
自然地理与资源环境
首选历史，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选地理
安徽
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
广西
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
新疆
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
北京
本科
自然地理与资源环境
物/化/地(3选1)
山东
本科
自然地理与资源环境
物/化/地(3选1)、物理/化学(2选1)、地理必选
陕西
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
浙江
本科
自然地理与资源环境
物/化/地(3选1)、物理/化学(2选1)、化学/地理(2选1)
甘肃
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
贵州
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
江苏
本科
自然地理与资源环境
首选历史，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选地理
内蒙古
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
福建
本科
自然地理与资源环境
首选历史，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选化学、首选物理，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选地理
海南
本科
自然地理与资源环境
物/化/地(3选1)、地理必选、化学/地理(2选1)
青海
本科
自然地理与资源环境
文理兼收
广东
本科
自然地理与资源环境
首选历史，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选化学/地理(2选1)、首选物理，再选地理
西藏
本科
自然地理与资源环境
文科
天津
本科
自然地理与资源环境
物/化/地(3选1)

兰州大学专业代码

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025200 应用统计。070100数学。085403集成电路工程。070200物理学。080900 电子科学与技术。085600 材料与化工。080500材料科学与工程。

学校创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂；1928年扩建为兰州中山大学；1946年定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一；1954年开始研究生教育；2001年，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议；2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。 高考网

截至2023年2月，学校有城关、榆中2个校区，校园面积3544.32亩；设有46个教学科研单位，开设106个本科专业；有21个博士后科研流动站、27个一级学科博士点、3个专业学位博士点、47个一级学科硕士点、24个专业学位硕士点；有本科生20170人，硕士研究生13958人，博士研究生4221人；教学科研人员2934人。

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