汉语言专业开设课程有哪些

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本文目录一览：

• 1、汉语言专业开设课程有哪些
• 2、文学类专业有哪些？
• 3、大学专业解读——文学门类（一）-中国语言文学类

汉语言专业开设课程有哪些

语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、中文信息处理等。
专业介绍
汉语言侧重于汉语和对外汉语两方面，主要研究汉语及语言学、中国文学等方面的基本理论和知识，受到社会调查、文字处理、语言教学的技能训练，在中小学校、教育机构进行汉语教学，亦或在媒体、新闻、出版行业进行语言文字管理、文章编辑等。相较于汉语言文学，汉语言侧重于语言研究，汉语言文学侧重于研究文学的修养与内涵。

专业代码
专业代码是：050102
专业学习
《语言学概论》、《现代汉语》、《古代汉语》、《文学概论》、《中国文学史》、《中国语言学史》、《计算语言学》、《汉语史》、《音韵学》、《汉语方言调查》部分高校按以下专业方向培养：应用语言学。
专业内容
培养目标：本专业培养具备系统、扎实的汉语语言学基础，掌握基本的语言学理论和方法，具有初步的语言研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等从事与汉语言文字相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习语言学基础理论和汉语基础知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握语言调查和分析、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握语言学的基础理论、基本知识，掌握汉语的基础知识；
2．掌握调查汉语方言的基本技能；
3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；
4．熟悉国家的语言文字政策、法规；
5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：中国语言文学。
核心课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语史、理论语言学、中国文学、语法学、语义学、语用学、文字学。
主要实践性教学环节：方言调查、写作技能训练、汉语和其他语言现象以及语言学热点问题研讨等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
选考学科建议
3+3省份：不限/生物/政治/历史/地理/历史+地理3+1+2省份：首选不限，再选政治/化学/地理/生物
就业前景
汉语言专业就业方向一
教师
行业状况
国家对教育行业投入的不断增长，据调查，国民可支配收入持续上升，而投入教育的资金占总收入的比例却变化不大，证明教育行业吸收的民间资金在滚雪球，因此，教师行业不再是一个吃不饱，饿不死的行业，而是已真正成为白领行业。
薪酬水平
在大中以上城市，教师的收入水平很多已超过一般白领，其中又以北京、上海、深圳、广州等发达城市更高。特别是名牌中小学和一些私立学校，教师收入水平更是达到5000-6000元。
专家建议
教师行业优点在于稳定，缺点则在于太稳定——一般来说，短时间内想获得高额收入的难度太大，不可能出现接到一单业务，提成让你迅速致富的机会。因此，进入此行业，就要做长期的准备和职业规划。中文专业的同学做教师大都会从事语文教学。基础工作最见功夫，如果想成为“资深语文教师”，在校期间应该锻炼以下几项能力：1.口才。至于锻炼途径，这方面的书和培训都可以说漫天飞舞，选择什么，怎么选择的事情见仁见智，唯一的依据是要选最适合自己的。2.文才。自己都写不好作文，学校用你只会误人子弟，而且，你的作文得一字一句讲究语法、结构。3.心理教育方法。能把一个坏孩子教成一个好孩子，肯定很有成就感。再说了，你的心理学技巧甚至可以在招聘老师跟前影响他是否聘用你的决定呢……4.教师要提高自己的身价，“传授”方法极其重要。特别是中小学教师，面对的是有升学压力的学生，故而如果能在短时间内提高学生学习成绩，必然会为快速获取高薪增加砝码。怎么提高自己这方面的能力呢?很简单，去听你认为能吸引你去听课的老师讲课，还有就是充分利用实习机会，每所学校都有很优秀的教师，向他们学习。

汉语言专业就业方向二
媒体从业人员
行业状况
据统计数据表明，在未来的8年内，各类编辑职务将呈现需求上升趋势，总增长量将超过26%，高于其他各类职位的平均增长量。这主要是由于网络技术的飞速发展，出现大量的各种类型的网站，从而促使了编辑职位的需求增加。同时，将近三分之一的编辑写作职位都来自各类媒体包括报纸、书籍出版商、期刊杂志等。
与普通媒体不同，网络编辑需要具备相当的技术水平，比如熟练运用MSWORD编写文章、运用HTML语言制作网页页面的能力。
薪酬水平
编辑职位的薪酬因职位职责不同而有很大的差别。小规模的出版社提供的薪金远比大规模的出版社要低很多；网络公司又比传统媒体要高。
专家建议
大量阅读，扩展知识面；经常练笔；和媒体编辑、记者沟通，一般来说，除了应具有的文章编辑能力以外，编辑还需要具有策划、组织能力，所谓策划，首先是选题策划能力，所谓组织，则是选题确定以后的稿源组织等；早先一步开始你的职业化进程，浏览媒体专业网站，协助采访，实习，积累经验……
媒体数量增多，要求稿件数量也非常多。如果可以，做个职业撰稿人也不错。就算到不了那水平，工作闲时写稿换点“烟酒小费”也是一大妙事。经验?还是大量阅读。读什么书?鲁迅先生说过，列书目这种问题不好回答。
汉语言专业就业方向三
助理、文秘
行业状况
作为一个传统就职方向，企业行政管理人员职位的竞争比较激烈。
这方面职位似乎专业差异化程度较低，也就是说老板可以找你——一个大学生做，也可以找一个中专生做。可以找中文系的毕业生做，也可以找法学系的毕业生做。其实不然，如果我们能充分利用知识面广的优势，尽快转入职业化轨道，上手后成长的速度肯定会比较快。
典型职位
各种助理（行政、人事等）、文秘
专家建议
职业规划前景大都可以设计为：助理-专员-经理。要想实现职业通路顺畅，在这个职业中你只有比别人做得更专业。例如，养成良好的职业习惯（约会不迟到，保持形象良好，时间管理技巧……编者注）。
在校期间必练“金钟罩”：1.打字速度至少达到70字/分钟，办公软件（Office系统或WPS系统，包括文档、表格、幻灯片处理）使用非常熟练；2.各种公文写作，这也玩不得半点虚的，大多公司招助理文秘都会考写作，到时候如果连“通知”和“函”的区别都搞不定，怎么办?3.各种公司日程安排、日常事务处理技巧；4.相关证书；5.英文口语，这是竞争差别化的“致命武器”。有职位叫某公司驻中国首席秘书或上市公司董事会秘书，待遇是金领级别的，外语口语流利为此职位的必要条件（不是充分条件）。
汉语言专业就业方向四
文案策划人员
专家建议
中文专业的同学可以充分利用自己文笔高人一筹的优势，从文案入行，不过，可以利用在校期间学习一些图形处理软件的使用。在从业过程中，可以从高人同行手里学到更多关于策划，关于细节的东西。广告人从业证书对你的就业帮助不是特别大，如果不是自己计划开广告公司的话，建议你不要考。学习可以常去专业网站转转，找找感觉。
各大4A公司一般每年都会提供一定数量的实习机会，但这些实习机会大都不通过公开招聘，而是内部人员介绍。可能大多数同学并没有内部“通途”，但这里可以教你一招，把你的策划和简历发到相关的公司去，然后告诉他们，你愿意免薪去实习——只要他们有计划，而且你又表现足够，那机会也会有的。而且，广告这玩意儿，实践一年，你学的东西就比人家广告专业的同学学四年的还要多。另外，还可以参加知名广告公司的培训，只是要注意选择课程。
注意细节，实习中将学习放在第一位。进某广告公司实习的小A，去客户那里开会时，当时当然还轮不到他开口，安排他做会议记录。他就特别细心地拿本子记下双方的讨论和交锋，回来之后不仅提交一份详尽的会议纪要，还会整理出自己的一套学习记录：客户方面的想法、要求、疑虑；公司几个总监的专业、应对思路、口才……虽然实习后因为人员设置问题没有留在公司，但他在毕业时很顺利接到了另外一家4A公司的Offer。

汉语言专业就业方向五
其他方向
一般像技术类以外的职位，由于专业界限不是很明显，因此中文专业的大学生也可以结合自己的兴趣，有选择地往这些方向发展：政府公务员、市场营销、客户服务等。
不过，需要提醒同学们的是，选择这些偏离本专业方向的职位，需要经过慎重的考虑，并且仔细研究所选择职位的必需基本素质和工作性质，而后才着手在校期间有针对性地进行准备。如若参加培训，最好能选择一些有实践经验的机构和老师，否则，学理论还不如在学校学呢。

文学类专业有哪些？

文学类专业包括：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三大类

专业代码    专业名称

5    学科门类：文学

501      中国语言文学类

50101        汉语言文学

50102        汉语言

50103        汉语国际教育

50104        中国少数民族语言文学

50105        古典文献学

502      外国语言文学类

50201        英语

50202        俄语

50203        德语

50204        法语

50205        西班牙语

50206        阿拉伯语

50207        日语

50208        波斯语

50209        朝鲜语

50210        菲律宾语

50211        梵语巴利语

50212        印度尼西亚语

50213        印地语

50214        柬埔寨语

50215        老挝语

50216        缅甸语

50217        马来语

50218        蒙古语

50219        僧伽罗语

50220        泰语

50221        乌尔都语

50222        希伯来语

50223        越南语

50224        豪萨语

50225        斯瓦希里语

50226        阿尔巴尼亚语

50227        保加利亚语

50228        波兰语

50229        捷克语

50230        斯洛伐克语

50231        罗马尼亚语

50232        葡萄牙语

50233        瑞典语

50234        塞尔维亚语

50235        土耳其语

50236        希腊语

50237        匈牙利语

50238        意大利语

50239        泰米尔语

50240        普什图语

50241        世界语

50242        孟加拉语

50243        尼泊尔语

50244        克罗地亚语

50245        荷兰语

50246        芬兰语

50247        乌克兰语

50248        挪威语

50249        丹麦语

50250        冰岛语

50251        爱尔兰语

50252        拉脱维亚语

50253        立陶宛语

50254        斯洛文尼亚语

50255        爱沙尼亚语 高考网

50256        马耳他语

50257    哈萨克语

50258    乌兹别克语

50259    祖鲁语

50260    拉丁语

50261        翻译

50262        商务英语

503      新闻传播学类

50301        新闻学

50302        广播电视学

50303        广告学

50304        传播学

50305        编辑出版学

扩展资料

汉语言文学专业

汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。

可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。

专业解析

汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设该专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文科学做出了极大的贡献。

汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类，一是必修的大学公共课程，二是必修的专业基础课程。另外，各个学校还会根据本校教师的治学专长，开设一些选修课，比如古典文学方面的某个作家研究，如对杜甫、李白、苏轼、李清照等比较著名的作家所开的专题，某部作品研究的专题，某种文体及流派研究等。

在现当代文学、文艺理论、戏剧、语言等几个方面也会开设和专业相配合的一系列的选修课程，同学们可以根据自己的兴趣有侧重地进行选修。汉语言文学专业由于开设历史较长，前人的研究及今人的开拓，所积累下来的知识很多，对汉语言文学专业学生的学习有很大帮助。

现在，很多学校的汉语言文学专业针对学生毕业后大多从事与文字处理有关的工作这一客观现实，大都开设了中文信息处理方面的课程，使学生掌握办公自动化方面必需的技能。学生通过专业学习，不但可以丰富语文知识，打下良好的理论基础，而且可以培养分析问题和解决问题的能力，提高写作水平，毕业生在文字工作方面能得心应手。

汉语言文学专业的学生一般文笔较好，思维活跃，可以胜任很多工作。可以在新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位找到记者、编辑等适合的工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。

参考资料 ——汉语言文学专业

大学专业解读——文学门类（一）-中国语言文学类

高考网(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来大学专业解读——文学门类（一）-中国语言文学类的相关内容。

文学学科门类包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学三大类，是十二大学科门类之一。

中国语言文学类包括以下专业：

汉语言文学

专业代码：050101 | 男女比例：16:84

该专业旨在培养学生掌握汉语和中国文学基本知识，具备一定的文艺理论素养、系统汉语言文学知识和业务能力，培养出能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作的高级人才。

汉语言

专业代码：050102 | 男女比例：22:78

该专业培养从事语言文字教学与研究工作的专门人才，要求学生具备坚实的文史哲基础知识和理论，掌握语言学理论基础、汉语及汉语史知识，培养语言分析和写作能力。

汉语国际教育

专业代码：050103 | 男女比例：13:87

该专业旨在培养具有汉语国际教育素养和技能、双语能力的复合型人才，可在海外教育机构、中小学及文化企事业单位从事国际汉语教学、文化交流、文秘等工作。

中国少数民族语言文学

专业代码：050104 | 男女比例：37:63

该专业要求学生掌握中国少数民族语言文学知识、理论与实践技能，具备较强的语言、文学修养及鉴赏能力，适合从事相关教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等工作。

古典文献学

专业代码：050105 | 男女比例：24:76

该专业侧重于古籍整理与研究，旨在培养具备扎实古典文献学理论基础、系统专业知识和科研能力的专门人才，工作领域涵盖高等院校、科研机构、政府机关等。

应用语言学

专业代码：050106T | 男女比例：57:43

该专业研究语言学、语义、语法、语音等方面知识，旨在解决与语言有关的实际问题，如标准语建立、文字改革、辞书编纂等，就业领域包括出版、企事业单位等。

秘书学

专业代码：050107T | 男女比例：18:82

该专业旨在培养具有文书写作、档案管理、公关礼仪等技能的秘书人才，适合企事业单位从事接待、文书整理、日程管理、会议记录等工作。

中国语言与文化

专业代码：050108T

该专业研究中国语言及文化的深度与广度，旨在培养在高等和中等教育机构进行汉语言文学教学和研究的教师、研究人员。

手语翻译

专业代码：050109T

该专业培养具有手语、汉语互译能力的手语翻译工作者，为听障人士提供口语翻译成手语的服务，工作领域包括接待翻译、手语播音主持、聋校教学等。

中国语言文学类专业的学生应具备对语言文学的深厚兴趣和热爱，以及良好的人文素养和跨文化交流能力。

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