成都信息工程大学经济统计学专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023成都信息工程大学经济统计学专业分数线是多少

1、在重庆2022的成都信息工程大学经济统计学历史类分数线是514，对应的最低录取位次在10567；

2、在四川2022的成都信息工程大学经济统计学理科分数线是541，对应的最低录取位次在58552；

3、在云南2022的成都信息工程大学经济统计学理科分数线是565，对应的最低录取位次在18167；

4、在河北2022的成都信息工程大学经济统计学历史类分数线是569，对应的最低录取位次在6800；

5、在海南2022的成都信息工程大学经济统计学综合分数线是610，对应的最低录取位次在8966；

6、在新疆2021的成都信息工程大学经济统计学理科分数线是481，对应的最低录取位次在-；

7、在四川2021的成都信息工程大学经济统计学理科分数线是543，对应的最低录取位次在61894；

8、在重庆2021的成都信息工程大学经济统计学历史类分数线是545，对应的最低录取位次在12024；

9、在云南2021的成都信息工程大学经济统计学理科分数线是554，对应的最低录取位次在22099；

10、在江西2021的成都信息工程大学经济统计学理科分数线是565，对应的最低录取位次在21571；

二、成都信息工程大学经济统计学专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	经济统计学	2022	重庆	历史类	首选历史，再选不限	本科批	514	10567
2	经济统计学（龙泉校区）	2022	四川	理科	-	本科一批	541	58552
3	经济统计学（龙泉校区）	2022	云南	理科	-	本科一批	565	18167
4	经济统计学	2022	河北	历史类	首选历史，再选不限	本科批	569	6800
5	经济统计学	2022	海南	综合	不限	本科批	610	8966
6	经济统计学	2021	新疆	理科	-	本科一批	481	-
7	经济统计学	2021	四川	理科	-	本科一批	543	61894
8	经济统计学	2021	重庆	历史类	首选历史，再选不限	本科批	545	12024
9	经济统计学（龙泉校区）	2021	云南	理科	-	本科一批	554	22099
10	经济统计学	2021	江西	理科	-	本科一批	565	21571
11	经济统计学	2021	河北	历史类	首选历史，再选不限	本科批	572	7039
12	经济统计学（龙泉校区）	2021	天津	综合	不限	本科批A段	575	17520
13	经济统计学	2021	海南	综合	不限	本科批	604	9233
14	经济统计学	2020	新疆	理科	-	本科一批	498	8358
15	经济统计学	2020	宁夏	理科	-	本科一批	498	5036
16	经济统计学	2020	甘肃	理科	-	本科一批	520	13367
17	经济统计学	2020	贵州	理科	-	本科一批	539	19448
18	经济统计学（龙泉校区）	2020	四川	理科	-	本科一批	554	58849
19	经济统计学	2020	山西	理科	-	本科一批B段	562	21068
20	经济统计学	2020	辽宁	理科	-	本科批	570	17349
21	经济统计学	2020	江西	理科	-	本科一批	574	21720
22	经济统计学	2020	天津	综合	不限	本科批A段	587	16852
23	经济统计学	2020	河北	理科	-	本科批	600	31474
24	经济统计学	2020	海南	综合	不限	本科批	605	8695
25	经济统计学	2019	青海	理科	-	本科一批	478	3794
26	经济统计学	2019	宁夏	理科	-	本科一批	496	6385
27	经济统计学	2019	新疆	理科	-	本科一批	508	8703
28	经济统计学	2019	贵州	理科	-	本科一批	524	20797
29	经济统计学	2019	甘肃	理科	-	本科一批	528	13816
30	经济统计学	2019	山西	理科	-	本科一批B段	531	21154
31	经济统计学	2019	安徽	理科	-	本科一批	548	34666
32	经济统计学	2019	广西	理科	-	本科一批	549	21568
33	经济统计学	2019	江西	理科	-	本科一批	555	22758
34	经济统计学	2019	辽宁	理科	-	本科批	563	20337
35	经济统计学	2019	河南	理科	-	本科一批	564	39606
36	经济统计学（龙泉校区）	2018	江苏	理科	-	本科二批	335	67672
37	经济统计学	2018	青海	理科	-	本科一批	468	3664
38	经济统计学	2018	陕西	理科	-	本科二批	483	48201
39	经济统计学	2018	宁夏	理科	-	本科一批	486	7806
40	经济统计学	2018	内蒙古	理科	-	本科二批	487	22709
41	经济统计学	2018	福建	理科	-	本科二批	491	34156
42	经济统计学	2018	广东	理科	-	本科批	502	68335
43	经济统计学	2018	贵州	理科	-	本科二批	510	30284
44	经济统计学	2018	湖南	理科	-	本科二批	522	48295
45	经济统计学	2018	重庆	理科	-	本科二批	526	37354
46	经济统计学	2018	天津	理科	-	本科批	529	14947
47	经济统计学	2018	甘肃	理科	-	本科一批	529	15164
48	经济统计学	2018	新疆	理科	-	本科一批	529	8456
49	经济统计学	2018	广西	理科	-	本科一批	535	25366
50	经济统计学	2018	安徽	理科	-	本科一批	546	41197
51	经济统计学	2018	湖北	理科	-	本科一批	547	34326
52	经济统计学	2018	江西	理科	-	本科一批	552	25111
53	经济统计学	2018	河南	理科	-	本科一批	556	43915
54	经济统计学	2018	辽宁	理科	-	本科批	557	24840
55	经济统计学（龙泉校区）	2018	四川	理科	-	本科一批	565	56705
56	经济统计学	2018	河北	理科	-	本科一批	571	39199
57	经济统计学	2018	海南	理科	-	本科批	634	6139

三、成都信息工程大学简介

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成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科”建设高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校，是国际CDIO组织、中国气象人才培养联盟、成渝地区双城经济圈高校联盟正式成员。

学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。

学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，借鉴国际CDIO工程教育理念，持续深化教育教学改革，构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型专门人才。现有19个学院（部、中心），61个本科专业（其中招生专业52个），2.5万余名全日制在校生。37个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级16个；17个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业，其中国家级8个；6个专业通过国家工程教育专业认证，另有3个专业已完成专家进校考查。

学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有2个省级“一流学科”建设学科，5个省级重点学科，2个ESI全球前1%学科，14个硕士学位授权一级学科，12个硕士专业学位授权类别，形成了信息、大气、经济管理三大学科群。

学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，服务支撑气象、统计、国防等事业发展，全面贯彻成渝地区双城经济圈建设和四川“一干多支”发展战略，科技创新和社会服务能力持续提升。现有27个省部级以上科研平台，16个市厅级科研平台，1个博士后科研工作站。近五年承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目210余项，获省部级及以上科研奖70余项，其中国家科技奖3项。

学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有教师1600余人，其中博士800余人，高级职称近600人，国务院政府特殊津贴专家、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等近100人次；全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘请100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人。高考网

学校认真贯彻国家新时期教育对外开放政策及“一带一路”对教育国际化的要求，坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等40余所知名高校和科研机构签署合作协议，与美国科罗拉多州立大学、塞维亚贝尔格莱德大学等国外知名高校合作建立4个国际联合实验室（联合研究院），在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作，学校教育国际化水平不断提高。

面向未来，学校将继续秉承“成于大气，信达天下”的大学精神，以人为本，追求卓越，努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。

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