2023-12-07 04:13:40 | 高考网
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2024年自考本科考试科目如下:
自学考试需要参加三门课程,各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
艺术类专业的考试科目为政治、英语、艺术概论。
理工类专业的考试科目为政治、英语、高等数学(一)。
经济管理类专业的考试科目为政治、英语、高等数学(二)。
法学类专业的考试科目为政治、英语、民法。
成人高考录取工作实行“学校负责、招办监督”的录取体制,就是在符合成人高校招生报名条件、考试成绩达到投档分数线的考生中,由招生院校根据“从高分到低分择优录取”的原则,决定考生录取与否和录取的专业,同时负责对遗留问题的处理。
成人高考的录取原则是看总分,不看单科成绩。即便你单科有考0分的,或者缺考的,但只要总分超过分数线,就有可能被录取。
成人高考简介及分数查询:
1、成人高等学校招生全国统一考试(Adultuniversityentranceexam,简称成人高考)是中国成人高等学校的招生入学考试,属于国民教育系列教育,已经列入国家招生计划。
2、招生对象可以是各种在职从业人员、高中、中专、技校毕业生或其他社会人员。通过答辩或考核,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。
3、登录考试所在地的教育考试院网站进行查询。网址可以在自己的准考证上找到,点击“成人高考”,接着找到当年的成人高考报名入口并点击,点击“成考相关查询”,然后选择“成人高考成绩查询”并点击,在“成考查询中心”点击“成考成绩查询”,输入身份证或者准考证、报名号就可以查询了。

2024 吉林 高考 是3+1+2模式,不分文理科,其中语文、数学、外语3门课为统考科目,然后从历史、物理2门首选科目中选择1门科目 考试 ,从思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门科目考试。
附3+1+2高考模式省份:2021年首届新高考( 河北 、 辽宁 、 江苏 、 福建 、 湖北 、 湖南 、 广东 、 重庆 );2024年首届新高考( 黑龙江 、 甘肃 、吉林、 安徽 、 江西 、 贵州 、 广西 );2025年首届新高考( 山西 、 河南 、 陕西 、 内蒙古 、 四川 、 云南 、 宁夏 、 青海 )
1.考试科目
统一高考科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门,不分文理。普通高中学业水平考试选择考科目由考生在首选科目物理、历史2门中选择1门,在再选科目思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门,共计3门。
2.考试安排
语文、数学、外语考试在每年6月份全国统一考试时进行。条件成熟时,外语提供2次考试机会。
3.成绩构成
考生总成绩由统一高考科目成绩和普通高中学业水平考试选择考科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择考首选科目物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目思想政治、地理、化学、生物学按照“等比例转换办法”以等级转换分计入考生总成绩,每门满分100分。
研究建立再选科目保障机制。当再选科目中某科目考试人数少于保障基数时,启动保障机制,以保障基数计算等级转换分,保障基数依据国家人才宏观需求等因素确定。
4.选考要求
普通高等学校根据教育部有关要求及自身办学定位和专业人才培养对学科专业基础的需要,从物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学6门选择考科目中,分专业(类)科学合理提出考生报考专业(类)的首选科目和再选科目要求,并提前向社会公布。

高考网(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来2024年高考政策的相关内容。
2024北京高考新政策如下:
1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。
2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围,考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。
3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。
4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次,分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清。当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不单独组织补考。
新高考的好处:
1、降低资源不平均
普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比,所以通过赋分制,校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制,就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。
2、增加学生自主选择性
增加学生自主选择性,学生的兴趣爱好得到了有效的彰显,取消了学生文理分科,即除了语数外三科之外,物理和历史两科中2选1,在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。
3、更加合理安排课程
在走班人数巨大的情况下,这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”,不走班学生人数降低,将能更加合理地安排课程、教师和教室。
4、更加利于人才培养
“3+3”赋分制下,非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看,物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制,将排位赛变为实际分数,这有利于物理学科人才的培养。
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