2024-07-16 05:24:24 | 高考网
![]()
1、在广西2022的台州职业技术学院机电一体化技术理科分数线是242,对应的最低录取位次在208424;
2、在山西2020的台州职业技术学院机电一体化技术理科分数线是130,对应的最低录取位次在182153;
3、在江西2020的台州职业技术学院机电一体化技术理科分数线是283,对应的最低录取位次在-;
4、在江西2018的台州职业技术学院机电一体化技术理科分数线是301,对应的最低录取位次在160436;
5、在甘肃2018的台州职业技术学院机电一体化技术理科分数线是399,对应的最低录取位次在80257;

| 序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机电一体化技术 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 242 | 208424 |
| 2 | 机电一体化技术 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 130 | 182153 |
| 3 | 机电一体化技术(工业制造工程) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 283 | - |
| 4 | 机电一体化技术 | 2018 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 301 | 160436 |
| 5 | 机电一体化技术 | 2018 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 399 | 80257 |

高考网(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来台州职业技术学院简介的相关内容。
台州职业技术学院是一所政府举办的全日制普通高等学校,地处中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要制造业基地、东南沿海现代化港口城市——浙江省台州市。学校筹建于1999年;2001年5月,浙江省人民政府批准建立台州职业技术学院;2003年、2006年,浙江省台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入。2007年,学校顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平优秀评估;2012年,学校成为“浙江省示范性高等职业院校”;2019年,学校成为教育部现代学徒制试点单位;2021年,学校列入浙江省“双高计划”建设单位。
学校占地面积约550余亩,建筑面积约30.6万平方米,固定资产总值7.3亿元(其中教研仪器设备总值2.1亿元)。下设马克思主义学院、机电工程学院、信息技术工程学院、建筑工程学院、医学与制药工程学院、管理学院、经贸学院、人文学院、汽车学院、中德学院、艺术学院等11个二级学院。现有教职工694人,其中高级职称217人,有硕士博士学位的479人。拥有省级教学团队3个、省级专业带头人13人、1人入选省青年科学家培养计划、1人入选省“百千万”高技能领军人才,浙江省首席技师1人、省技能大师工作室1个。开设33个专业,其中教育部教学改革试点专业2个,教育部骨干专业3个,省示范专业3个、省优势专业5个、省特色专业8个,省高水平专业群2个。拥有国家级精品课程1门,省级精品课程11门,省级教学和课堂改革项目64项,国家规划、省级重点等教材50部,省教学成果奖7项。
学校自成立以来,始终坚持“高教性、职教性、地方性”的“三性”办学定位,以服务区域经济发展为宗旨,秉承服务民营经济、面向产城融合、精于台州制造的办学理念,深入推进产教融合、校企合作。建有校内实训基地38个、实训实验室226个,拥有国家数控技术紧缺人才培养培训基地1个、中央和省财政专项资金支持实训基地2个、教育部生产性实训基地2个、教育部“双师型”教师培养培训基地1个、教育部协同创新中心1个、教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地1个、省级示范性实训基地9个。
学校大力推进教育教学改革,坚持把“产教融合、校企合作、协同育人”作为人才培养的基本模式,瞄准工程师助理、工段长、核心设备使用者、检测调试人员等核心技术岗位,着力培养“留得住、用得上、可持续发展”的技术技能人才。近年来,学生实践创新能力大幅提升,学生获国家级竞赛获奖18项、省级一等奖49项,获省级大学生科技创新项目98项。学校先后为社会输送了近6万名优秀高职人才,毕业生的初次就业率均在98%以上,就业率连续多年居全省高校前列。
学校坚持开放办学,与德国、西班牙、美国、英国等20多所国(境)外大学或教育机构建立了友好合作与交流关系,持续提升国际化办学实力。引入国际优质教育资源,先后与西班牙马拉加大学合作举办电气自动化技术专业专科项目,与美国印第安纳理工学院合作举办机电一体化技术专业专科项目,为区域经济高质量发展培养高素质国际化人才。系统引入国际通用职业资格证书体系,建立国内高职首家德国工商业联合会(IHK)台州考试中心,推动技术技能人才培养质量与国际对标接轨。与德国bbw教育集团以及在华德资企业合作,深入探索“双元制”职业教育试点改革,入选教育部中德先进职业教育合作项目(SGAVE项目)首批试点院校。坚持“引、育”结合,积极开展海外引智,多渠道提升专任教师国际化教学能力,锻造多元混编双语双能的国际化师资团队。积极服务“一带一路”建设,携手伟星股份等当地知名民企“走出去”,共建海外“丝路学院”,合作开展“中文+职业技能”培训、人文交流等项目,为民营企业跨境发展提供有力的人才支撑。
学校先后获得浙江省文明单位、全国无偿献血促进奖单位奖、全国模范职工之家、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位、浙江省高校先进基层党组织、浙江省“三全育人”综合改革重点支持高校等多项荣誉。省级金牌国家职业技能鉴定所、全国英语翻译证书甲级考试培训核心合作机构、浙江省首批涉台教育基地、浙江省首批国际服务外包人才培育基地、浙江省专业技术职务人员继续教育基地(模塑产业)、浙江省电子商务人才培养基地、政务服务标准化培训实践基地、全国乡村振兴电商人才培育基地等相继落户我校。
“潮平两岸阔,风正一帆悬”。学校将励精图治、革故鼎新,全面落实“建双高、办本科、升大学”的台职振兴“三步走”发展战略,全力推进内涵式发展,立足台州,面向浙江,辐射长三角,努力把学校建成国内一流、优势突出、特色鲜明的高水平优质高职院校。
一、2023泰山学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在山东2018的泰山学院机电一体化技术理科分数线是416,对应的最低录取位次在196247;二、泰山学院机电一体化技术专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次1机电一体化技术2018山东理科-专科批416196247三、泰山学院简介泰山学院于1958年开始举办高等教育,办学历史可追溯到1905年创办的泰安府官立师范
机电一体化技术专业主要学什么 2023机电一体化技术专业主要学什么 机电一体化技术专业主要课程有:机械、电工、实操等方面的课程,作为机电一体化技术专业毕业人员,在未来工作中,不可避免的会和机器打交道,所以就需要对相关的动力功能、信息处理功能和控制功能等方面,进行深入学习。下面小编为大家带来机电一体化技术专业主要学什么,希望对您有所帮助!机电一体化专业学什么课程
常州机电职业技术学院王牌专业有哪些、各专业排名情况怎样 常州机电职业技术学院王牌专业有哪些、各专业排名情况怎样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,本站小编已经为大家整理好了常州机电职业技术学院王牌专业名单以及根据本校学长学姐推荐人数多少整理出的比较好的专业排名,希望对大家有所帮助。1、常州机电职业技术学院王牌专业名单高水平专业群建设名单:工业机器人
常州机电职业技术学院特色专业常州机电职业技术学院优势专业 常州机电职业技术学院特色优势专业有哪些、哪些专业比较好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是本站小编为大家精心整理的常州机电职业技术学院最好的专业名单,包含特色专业、优势专业等,供大家参考。1、常州机电职业技术学院最好的专业名单高水平专业群建设名单:工业机器人技术、模具设计与制造《高等职业教育创新发
2022贵州机电职业技术学院录取分数线2022年贵州机电职业技术学院高考招生工作已经结束,所有录取情况都已对外公布,那今年贵州机电职业技术学院录取分数线是多少呢?以下为本网根据贵州机电职业技术学院官网最新权威发布整理的:2022年贵州机电职业技术学院在各省市录取分数线,欢迎2023年考生参考!2022年贵州机电职业技术学院录取分数线:一、贵州机电职业技术学院2022录取分数线(在本省)贵州机电
一、台州职业技术学院开设专业有哪些台州职业技术学院开设专业有建筑装饰工程技术、建筑工程技术、建设工程管理、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、药品生产技术、药品质量与安全、药品经营与管理、计算机应用技术、护理、工商企业管理、艺术设计、产品艺术设计、环境艺术设计、社区管理与服务、工程造价、工业设计、汽车制造与试验技术、汽车
南京机电职业技术学院单招录取分数线464分。根据查询南京机电职业技术学院官网显示,2022年南京机电职业技术学院单招的录取分数线是464分。南京机电职业技术学院(NanjingVocationalInstituteOfMechatronicTechnology)是2006年4月,经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业技术学院。湖南机电职业技术学院2023录取线湖南机
台州职业技术学院王牌专业有哪些及专业排名 台州职业技术学院专业排名和台州职业技术学院王牌专业名单有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,本站小编已经为大家整理好了台州职业技术学院王牌专业名单以及历届学长学姐实名推荐专业排名,希望对大家填报志愿有所帮助。1.台州职业技术学院王牌专业名单《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》项目认定
2024-07-25 01:43:32
2024-09-11 19:13:57
2024-09-10 03:17:10
2024-07-14 10:51:31
2024-09-09 05:23:00
2024-09-10 03:47:12