2024-07-22 23:04:49 | 高考网
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1、在四川2022的重庆科创职业学院汽车检测与维修技术理科分数线是236,对应的最低录取位次在276506;
2、在四川2022的重庆科创职业学院汽车检测与维修技术文科分数线是244,对应的最低录取位次在205730;
3、在新疆2021的重庆科创职业学院汽车检测与维修技术理科分数线是176,对应的最低录取位次在-;
4、在重庆2021的重庆科创职业学院汽车检测与维修技术物理类分数线是180,对应的最低录取位次在98954;
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6、在贵州2021的重庆科创职业学院汽车检测与维修技术文科分数线是271,对应的最低录取位次在123812;
7、在重庆2021的重庆科创职业学院汽车检测与维修技术历史类分数线是306,对应的最低录取位次在76331;

| 序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 汽车检测与维修技术 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 236 | 276506 |
| 2 | 汽车检测与维修技术 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 244 | 205730 |
| 3 | 汽车检测与维修技术 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 专科批 | 176 | - |
| 4 | 汽车检测与维修技术 | 2021 | 重庆 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 180 | 98954 |
| 5 | 汽车检测与维修技术 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 240 | 203663 |
| 6 | 汽车检测与维修技术 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 专科批 | 271 | 123812 |
| 7 | 汽车检测与维修技术 | 2021 | 重庆 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 306 | 76331 |

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●教育部现代学徒制试点单位
●教育部工业机器人协同创新中心
●教育部工业机器人应用型人才培养基地
●教育部工业机器人应用技术双师型教师培养培训基地
●教育部人工智能生产实训基地
●教育部中德先进职业教育培训基地
●教育部供需对接就业育人实习基地
●科技部国家级众创空间
●工信部产教融合专业合作建设试点单位
●全国首批科普教育基地
●全国首批党建工作样板支部
●全国民办高校创新创业教育示范学校
●全国民办教育先进集体
●重庆市优质高等职业院校
●重庆市“双高”院校培育建设单位
●重庆市新时代教育评价改革试点单位
●重庆市职业院校“双师型”教师培训基地
●重庆市首批高水平专业化实训基地
●重庆市首批现代产业学院
●重庆市首批众创空间
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●重庆市大学生创业示范基地
●重庆市研学旅行示范基地
●重庆市语言文字规范化示范校
●重庆市首届青年志愿服务先进组织高考网
重庆科创职业学院是经教育部批准备案,具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制民办高职学院,是教育部“现代学徒制”试点单位、重庆市优质高职院校、重庆市“双高”院校建设单位,全国民办教育先进集体。学院始建于1993年,办学以来,坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人根本任务,秉承“育技能英才,建千秋功业”的办学宗旨和“育人育德,尚知尚能”的办学理念,按照“3+1”育人模式,深化产教融合、校企合作,培养了数以万计的“一专多能”型高素质技术技能人才,毕业生就业率一直保持在97%以上。
学院坐落于成渝地区双城经济圈重要节点和战略支点——重庆市永川国家级高新技术产业开发区,置身西部职教基地,毗邻4A级旅游风景区茶山竹海。学院环境优美,绿树成荫,鸟语花香,是重庆市园林式单位。学院现有各类学生1.7万余人,校园占地近1000亩,图书馆、体育馆、游泳馆、实训楼等设施完备,校舍建筑面积40余万平方米,教学科研仪器设备总值1.3亿余元。
学院主动对接地方经济社会发展重大需求,以“智能引领创新发展,科技创造美好生活”为统揽,以“人工智能+”为引领,服务高质量发展和高品质生活,设有智能制造学院、人工智能学院、汽车工程学院、建筑工程学院和经济管理学院、艺术与教育学院、数字创意产业学院、基础教学部等教学单位,已构建起与区域经济社会发展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽车、智能建造、智慧财经、智慧教育、智慧设计、智慧健康8大专业群,41个专业。校内建有智能制造、人工智能等7大实践基地,20个实训中心。工业机器人专业群和人工智能专业群为重庆市“双高”建设专业群,装备制造大类专业在全国同类高校排名第一,电子信息大类在全国排名第二,土木建筑大类在全国排名第十。
学院大力实施人才强校战略,努力建立一支师德高尚、业务精湛、专兼结合、结构合理,适应高职教育要求的“双师型”教师队伍,其中具有高级专业技术职务教师占比超过30%,具有研究生学历学位教师占比超过50%,“双师型”教师占比近50%,还建有由行业企业高管、工程技术人员和高技能人才组成的兼职教师库,教师创新能力在全国同类高校排名第七。
学院深化产教融合、校企合作,坚持创新发展,提高人才培养质量和社会服务能力。与科大讯飞、长城汽车、华中数控、摩立斯等大型企业建有6个产业学院,校企共建国家级工业机器人协同创新中心、国家级人工智能生产性实训基地、国家级工业机器人“双师型”教师培养培训基地、国家级智能制造应用型人才培养基地、国家级众创空间、国家级机械行业能力评价技能考试站等,牵头组建重庆市人工智能职业教育集团,重庆现代制造技术与装备职业教育集团2个市级职业教育集团;建有国家级机器人及智能装备科普基地、重庆市工业机器人应用服务工程技术研究中心、重庆科创智能装备研究院、重庆市智能制造协同创新及应用型人才培养基地等技术创新和应用服务平台。学院以“2+4”平台为核心,以二级学院建设的7大应用型技术创新与产品研发中心为基础,以校企共建的20个智能制造技术创新和人才培养基地为支撑,构建完善的技术创新和社会服务体系,已与近300家大中型企业开展校企合作。
学院坚持内涵发展,突出办学特色,不断提高综合实力和办学水平。曾先后荣获全国民办高校创新创业教育示范学校、全国及重庆市党建工作样板支部、重庆市毕业生就业示范中心、重庆市大学生创业示范基地、重庆市研学旅行示范基地、重庆市科普基地、重庆市依法治校示范校、重庆市语言文字规范化示范校、重庆市首届青年志愿服务先进组织等。学院综合实力在全国民办高职院校排名第四,大学生近五年参加各级竞赛获奖在全国民办高职院校排名第四。
学院坚持开放办学,主动服务“一带一路”,先后与德国、加拿大、新加坡、韩国、柬埔寨等国的高等院校、行业企业建立了合作关系,在专业人才培养、实验实训基地建设、师资队伍建设和课程资源建设等方面开展交流与合作,共同探索职业教育多元化办学模式,培养具有国际视野的高素质技术技能型人才。
学院已列入重庆市“十四五”本科层次职业学校设置规划,按照“十四五”规划的奋斗目标,大力推进“提质培优”行动计划,加强“双高”院校建设,实施“三教”改革,争取开办职业本科专业,创建职业技术大学,为加快推进重庆职业教育和西部职教基地高质量发展,为地方经济社会发展提供更优质的人才和技能支撑。
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