电子科技大学成都学院机器人工程专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023电子科技大学成都学院机器人工程专业分数线是多少

1、在甘肃2022的电子科技大学成都学院机器人工程理科分数线是377，对应的最低录取位次在67887；

2、在黑龙江2022的电子科技大学成都学院机器人工程理科分数线是388，对应的最低录取位次在53387；

3、在四川2022的电子科技大学成都学院机器人工程理科分数线是457，对应的最低录取位次在150074；高考网

4、在广东2022的电子科技大学成都学院机器人工程物理类分数线是493，对应的最低录取位次在154465；

5、在黑龙江2021的电子科技大学成都学院机器人工程理科分数线是371，对应的最低录取位次在53122；

6、在陕西2021的电子科技大学成都学院机器人工程理科分数线是406，对应的最低录取位次在84648；

7、在贵州2021的电子科技大学成都学院机器人工程理科分数线是421，对应的最低录取位次在75335；

8、在辽宁2021的电子科技大学成都学院机器人工程物理类分数线是430，对应的最低录取位次在70563；

9、在江苏2021的电子科技大学成都学院机器人工程物理类分数线是456，对应的最低录取位次在127775；

10、在四川2021的电子科技大学成都学院机器人工程理科分数线是457，对应的最低录取位次在150746；

二、电子科技大学成都学院机器人工程专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	机器人工程	2022	甘肃	理科	-	本科二批K段	377	67887
2	机器人工程	2022	黑龙江	理科	-	本科二批A段	388	53387
3	机器人工程	2022	四川	理科	-	本科二批	457	150074
4	机器人工程（成都校区）	2022	广东	物理类	首选物理，再选不限	本科批	493	154465
5	机器人工程	2021	黑龙江	理科	-	本科二批A段	371	53122
6	机器人工程	2021	陕西	理科	-	本科二批	406	84648
7	机器人工程	2021	贵州	理科	-	本科二批	421	75335
8	机器人工程	2021	辽宁	物理类	首选物理，再选不限	本科批	430	70563
9	机器人工程	2021	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	456	127775
10	机器人工程	2021	四川	理科	-	本科二批	457	150746
11	机器人工程	2021	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	472	67255
12	机器人工程	2021	湖南	物理类	首选物理，再选不限	本科批	477	103546
13	机器人工程	2021	重庆	物理类	首选物理，再选不限	本科批	487	64562
14	机器人工程	2021	浙江	综合	物理必选	平行录取一段	521	132266
15	机器人工程	2020	江苏	理科	-	本科二批	328	124822
16	机器人工程	2020	新疆	理科	-	本科二批	398	22375
17	机器人工程	2020	宁夏	理科	-	本科二批	405	17594
18	机器人工程	2020	黑龙江	理科	-	本科二批A段	406	55691
19	机器人工程	2020	甘肃	理科	-	本科二批	425	53765
20	机器人工程	2020	贵州	理科	-	本科二批	440	74043
21	机器人工程	2020	福建	理科	-	本科批	445	68371
22	机器人工程	2020	辽宁	理科	-	本科批	447	65518
23	机器人工程	2020	重庆	理科	-	本科二批	457	62913
24	机器人工程	2020	湖南	理科	-	本科三批	464	110116
25	机器人工程	2020	四川	理科	-	本科二批	476	136920
26	机器人工程	2020	云南	理科	-	本科二批及预科	483	63431
27	机器人工程	2020	湖北	理科	-	本科二批	485	74843
28	机器人工程	2020	海南	综合	物理必选	本科批	497	29609
29	机器人工程	2020	河北	理科	-	本科批	528	90612
30	机器人工程	2019	广东	理科	-	本科批	-	-
31	机器人工程	2019	江苏	理科	-	本科二批	327	106839
32	机器人工程	2019	青海	理科	-	本科三批	371	13997
33	机器人工程	2019	黑龙江	理科	-	本科三批A段	404	61945
34	机器人工程	2019	内蒙古	理科	-	本科二批	412	41742
35	机器人工程	2019	新疆	理科	-	本科二批	418	22041
36	机器人工程	2019	山西	理科	-	本科二批C段	424	92244
37	机器人工程	2019	宁夏	理科	-	本科二批	424	16971
38	机器人工程	2019	广西	理科	-	本科二批	429	77173
39	机器人工程	2019	福建	理科	-	本科二批	433	64745
40	机器人工程	2019	甘肃	理科	-	本科二批	435	57635
41	机器人工程	2019	湖南	理科	-	本科三批	446	105013
42	机器人工程	2019	辽宁	理科	-	本科批	450	67607
43	机器人工程	2019	湖北	理科	-	本科二批	463	77603
44	机器人工程	2019	重庆	理科	-	本科二批	484	60595
45	机器人工程	2019	河北	理科	-	本科二批	493	96338
46	机器人工程	2019	四川	理科	-	本科二批	496	130327

三、电子科技大学成都学院简介

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电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。

学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生17000余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。

指导思想

坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以特色谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水平和人才培养质量，推动学校又好又快发展。

愿景、使命、价值观

愿景： 育一流人才，建百年名校。

使命： 办人民满意、社会认可、持续发展的高水平应用科技大学；为学生提供多元教育服务，为其成人、成才和终生自主发展奠定良好基础；为服务区域经济社会发展，培养“厚基础、重实践、会创新、能成长”的高素质应用型人才和技术领军人才。

价值观： 坚持“以学生为中心、以学校长远发展为重”的办学宗旨。坚持“团结、敬业、创新、超越”的科成精神。

办学定位

办学类型定位：应用型。

办学层次定位：以本科教育为主，适度开展专科教育，积极创造条件逐步发展研究生教育。

学科发展定位：以工学和管理学为主，以电子信息和计算机类专业为核心，理、工、经、管、文、艺术、体育、设计和航空等多学科门类专业交叉协调发展。

人才培养定位：培养有系统理论基础和工程实践能力，具备可持续发展潜力和创新精神的高素质应用型科技人才和技术领军人才。

服务面向定位：立足成都，辐射全国，服务社会及国民经济建设。

办学理念

秉承“厚德笃学、求实创新”的院训精神，坚持“一个宗旨，三个面向，四类专业”的办学理念：坚持“以学生为中心，以学校长远发展为重”的办学宗旨；坚持办学“面向行业，面向社会，面向未来”；坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上，办好电子信息和计算机类核心专业，经济管理与人文类专业，游戏、动画、艺术设计与体育类专业和航空航天类专业。在办学中不断推进教育创新和管理创新，实施培养目标多元化，培养模式多样化。

办学成绩

学校荣誉：自创建以来，学校先后荣获“四川省人才开发先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国先进独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”、“四川省民办非企业单位自律与诚信建设先进集体”、“四川省大学生思想政治教育先进集体”、“四川民办高校创新创业教育示范学校综合奖”、“全国民办高校创新创业教育示范学校综合奖”、“全国民办高校党建特色项目建设基地”等多种荣誉。

专业及课程建设：

●四川省省级精品课程五门：《集成电路原理》、《大学英语》、《C#程序设计》、《电路分析基础》、《电子商务》。

●四川省一流本科专业4个：通信工程、集成电路设计与集成系统、计算机科学与技术、软件工程。

●四川省特色专业1个：集成电路设计与集成系统。

●四川省应用型示范专业5个：计算机科学与技术、软件工程、通信工程、集成电路设计与集成系统、网络工程。

●四川省民办高校特色（骨干）专业2个：网络工程、电子信息工程。

实验室建设：学校现有8个实验教学中心，3个省级实验教学示范中心，有57类124间各类实验室，实验室总面积13387平方米。

8个实验教学中心分别是：电子信息基础实验教学中心（省级）、应用电子工程技术实验教学中心（省级）、经济管理实验教学中心、计算机实验教学中心、图形艺术实验教学中心（省级）、航空工程实验教学中心、文理实验教学中心、公共基础实验教学中心。其中电子信息基础实验教学中心、应用电子工程技术实验教学中心和图形艺术实验教学中心是省级实验教学示范中心建设项目。

教改教研：学校现有教育部教改立项2项、四川省教改项目11项、院级教改项目317项；四川省科技厅科技计划项目3项，四川省教育厅科技项目93项，成都市科技局科技计划项目3项；国腾创业投资基金项目92项。近年来，学校教师发表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，获得专利66项。

学校科研和教改项目先后获得“四川省高等教育教学成果”二等奖1项、三等奖2项、“四川省科技进步二等奖”、“四川省社会科学优秀成果三等奖”、“微软课程最佳改革奖”等多种荣誉。学校高教研究所被表彰为“四川省优秀高教研究机构”。

教材建设：近年来，全院教师共主编各级、各类教材90部、讲义18部，出版的教材中“十二五”规划教材19部，普通高等教育“十三五”规划教材3部，21世纪应用型人才培养“十三五”规划教材1部，计算机和信息类规划教材10部，高等教育出版社规划教材4部，21世纪高等院校云计算和大数据人才培养规划教材2部。其中，云计算科学与技术系编写的教材《云存储系统——Swift的原理、架构及实践》，填补了国内本领域教材的空白。

师资队伍：学校已建立了电子科技大学现职教师、优秀专职教师和外聘教师、企业兼职教师三结合的师资队伍。学校多名教师荣获“四川省高等学校教学名师”、“四川省民办高校教学名师”、“四川省大学生思想政治教育先进工作者”等称号，还有多名教师在各级各类教学大赛中获奖。同时，为了使我院学生充分享受优质师资资源，学校全面推进“名师工程”建设，一方面打造一支由专职教师组成的教学名师，另一方面通过各种方式、各种途径聘请电子科技大学国家级教学名师、国家级专家及众多知名专家和教授为我院学生上课或开设讲座。

课堂教学：学校积极推动课堂教学改革，不断增强教师的讲课艺术，提高课堂教学质量。常年开展“青年教师教学优秀奖大赛”、“教师课堂教学设计大赛”、“怎样上好第一堂课”等多项教学活动。

合作办学：学校广泛开展合作办学，大力推进对外交流。全院有各类学生实习基地52个，各类合作企业135家；与美国、英国和澳大利亚等国的多所院校建立了良好的合作关系，每年有一百余名学生赴国外和境外进行交流学习。

校园文化：学校以服务“学生成长成才”为目标，以“一体两翼”（育才工程，百叶计划和科成计划）为核心，以“一系一赛”（一个系一个科技竞赛）、“一系一品”（一个系一个品牌活动）和“三个中心”（学生文化艺术中心、学生科技活动中心和学生创新创业中心）为载体，积极创新新时代大学生思想政治教育和学生综合素质培养，大力营造“勤学、乐学、自律、诚信”的良好学风和积极、健康向上的校园文化，全力打造精品校园文化活动。学校现有80多个学生社团、协会，自办有《团学视窗》和有线电台（flyradio），打造了百叶讲坛、音乐秀、辩论赛等品牌活动。学校先后获得“成都市共青团工作二等奖”、“成都市大学生暑期社会实践优秀集体”、“四川省大学生艺术节一等奖”、“全国大学生互联网+创新大赛”全国一等奖、“全国排舞大赛一等奖”等多种荣誉。

人才培养：近年来，学校学生就业率保持在93%以上，学生多次获得“全国大学生电子设计竞赛”一等奖，先后获得“美国国际大学生数学建模竞赛”、“四川省大学生机器人大赛”、“四川省大学生课外科技作品竞赛”、“全国大学生物联网设计竞赛”、“全国信息应用技术大赛”、“全国软件和信息技术专业人才大赛”以及“全国大学生管理决策模拟大赛”、“全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛”等多个一等奖。此外，学生创新创业团队还荣获全国首批大学生“小平科技创新团队”荣誉称号、全国大学生“互联网+”创新大赛一等奖以及四川青年创新创业大赛金奖等众多奖项。同时，学生中还涌现出“全国大学生年度人物候选人”、“北京奥运会引导员”、共青团成都市“创业之星”等多名优秀人物。

学校自创建以来，为国家和社会培养了6万多名高素质应用型人才，毕业学生服务于国家经济发展的各行各业，分布在计算机、微电子、电子信息、通讯、金融、图形艺术、航空服务、文化等行业，遍布美、英、德、澳、日、新等全球40多个国家和地区。毕业生中涌现出了“国家科技进步奖”二等奖获得者李维佳，“中国民航英雄机组”称号和“全国五一巾帼奖”获得者毕楠、黄婷、张秋奕，抗震救灾英雄魏来，2019年中国福布斯U30获得者小池集团CEO周凯学，腾讯安全平台部总监、腾讯T4安全专家胡珀，美团集团信息安全中心高级安全工程师李中文等优秀校友。

为进一步提高办学质量，促进学校可持续发展，学校制定了《中长期发展规划》。学校通过推进和落实发展规划，全面充实办学条件，继续强化以提高人才培养质量为核心的内涵建设，重点突出专业建设、实验室建设、队伍建设和特色发展，全力抓好管理队伍和师资队伍建设，不断提高管理水平，提升办学实力，提高办学质量，努力把学校建设成为有特色的高水平应用科技大学，为实现“育一流人才，建百年名校”的目标不断奋进。

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