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浙江安防职业技术学院风电系统运行与维护专业分数线是多少(近三年分数线一览)

2024-08-01 16:02:52 | 高考网

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4133014492隶属于:浙江省
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浙江安防职业技术学院风电系统运行与维护专业分数线是多少(近三年分数线一览)

一、2023浙江安防职业技术学院风电系统运行与维护专业分数线是多少

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二、浙江安防职业技术学院风电系统运行与维护专业历年分数线总汇

序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次

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三、浙江安防职业技术学院简介

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浙江安防职业技术学院是浙江省唯一、全国极少专注“数字安防”领域人才培养的公办全日制高职院校,由温州市人民政府联合浙江省公安厅和公安部第一研究所共同发起,于2013年开始筹建,2016年去筹正式建校。学校位于温州市瓯海区郭溪街道,背靠华亭山脉,毗邻温州动车南站,邻近温州轻轨S1线;规划占地总面积1000亩,总建筑面积约27万平方米,总投资约21亿元。截至2022年9月底,学校有在校生1万余人。近年来,学校始终秉持“崇德尚能 知行合一”的校训精神,秉承“错位发展、特色取胜”的办学理念,全力推进赶超跨越发展,2016年以来毕业生就业率均保持在97%以上,顺利通过浙江省人才培养工作评估和教育部第二批现代学徒制试点单位验收,成为唯一入选全国首批“应急安全智慧学习工场”暨应急管理学院建设试点高职院校、全省唯一的1+X“物联网工程师实施与运维”职业技能等级证书全国师资培训基地,成功入选工信部第一批产教融合专业合作建设试点单位、浙江省职业教育智慧教育平台试点院校、省大众创业万众创新示范基地、省级众创空间,获评浙江省4A级平安校园,荣获浙江省征兵工作成绩突出高校、浙江省高校网络信息化建设工作先进单位等荣誉。

学校全面加强党建引领,认真落实党委领导下的校长负责制,坚持社会主义办学方向,全面贯彻立德树人根本任务,构建了“思政课程+课程思政”的思政教育全域化大格局,课程思政覆盖率达100%,荣获思政课比赛省级奖项7项,成功培育了第三批全国党建工作样板支部和第二批全省高校党建标杆院系、党建样板支部、省第一批“课程思政示范基层教学组织”,培养了一批省市“两优一先”、担当作为书记等荣誉获得者,校团委荣获“温州市五四红旗团委”荣誉称号。

学校坚持智能为核,以“新技术”为支撑,以“大安防”为特色,形成了人工智能、应急技术、智能装备、创意设计、智能建筑、数字商贸6个专业群,设有安全管理学院、人工智能学院、应急技术学院、创意设计学院、智能装备学院、智能建筑学院6个二级学院,开设了物联网应用技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、工业机器人技术、安全智能监测技术虚拟现实技术应用酒店管理与数字化运营等26个专业,成功培育浙江省“十三五”特色专业3个和温州市级重点(特色)专业群、重点(特色)专业5个,获批浙江省深化新时代教育评价改革试点项目;建成校内实训基地(室)71个、校外实习实训基地200余个,拥有浙江省商用密码人才实训基地等一批省市级实训基地。高考网

学校积极投身数字中国、平安中国建设,以空间治理和城市安全为主攻方向,以“立地式”科研服务地方发展,搭建了浙南物联网产业学院、温州市地理空间信息技术研究院、温州市数字经济产业人才学院、温州应急管理学院、温州市退役军人学院、紫光芯云学院、华亭研究中心、数字孪生安全城市研究中心等平台,2021年以来学校累计承担了温州市智慧应急一张图、天地空一体化态势感知场景建设、“三位一体”智农共富平台、建设项目全生命周期“一码管地”应用、做地储备出让“云读地”应用、温州市三维虚拟城市、智安医院出入安全防控数字化管理平台和金华市数字孪生城市更新谋划决策分析应用场景、浙江省不动产三维可视化模块建设等省市县数字化项目48项,其中列入省市数字化改革“一本账”重大应用11项,入选省市级试点、最佳实践或最佳应用9项,在温州市空间治理和城市安全领域参与的数字化改革项目占比达60%以上。

学校探索打造“准警务化育人”特色品牌,建立“校警军企”四主体联动机制,构建融合生涯教育与准警务化管理的特色育人模式,培养具有“忠于祖国、勇于担当、善于执行、严于纪律、敢于创新”特质的高素质技术技能人才。2021年以来“安防飞鹰连”承接了温州大学等32所学校的军训,首开全国非军警类高职院校高职为本科开展军训的先河,《基于生涯发展的高职院校“准警务化”育人模式创新与实践》获评浙江省教学成果二等奖,学校获评2021年全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校,入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式自主试点单位、国防部军训试点单位、浙江省退役军人就业创业基地。

未来,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,以“十年事业五年干”的劲头,发扬“安防精神”,发挥“安防力量”,全力向建成一所省内有地位、国内有特色的一流的人民满意的职业技术学院的目标进发。


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