2024-10-09 11:45:56 | 高考网
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报志愿前需要做哪些准备?如何选择“性价比”最好的专业和院校?填报志愿八大误区,考生和家长必备。
误区一:走马观花,不细看招生简章
忽略招生简章,考生无法及时了解院校的招生情况,易填错院校或专业,也极易看错招生院校的所在地,从而做出错误的判断。
考生需了解填报院校的院校隶属关系、地理位置、综合实力、招生政策、历年分数线等基本问题。
误区二:自视甚高,一门心思奔名校
部分“学霸”对自己的成绩非常自信,志愿填报时只在本科一批报考一两所心仪的“名校”,这种填报志愿方式风险很大。
考生需参考院校历年分数线、专业招生人数、报录比等数据综合考虑,切不可因“名校”情结而错失录取机会。
误区三:死不妥协,专业紧俏不调剂
有人认为,报考平行志愿的几所院校时前面的院校可以不服从调剂,保底的院校服从调剂。这是一种错误的做法。
如果考生被学校提档又被退档,不能参加平行志愿中下一所学校的检索,就失去了这一批次的录取机会。
误区四:院校扎堆,志愿没拉开梯度
填报院校拉开分数梯度,如果考生没有被第一志愿录取,服从调剂,还有下一梯度的专业或院校可供选择。
误区五:望文生义,只凭名称定终身
在国内高校中,部分院校如师范类大学、政法类大学等从一定程度上能折射出学校的优势专业,但大部分院校已不能从其校名中看出其办学特色。
了解院校及专业内涵,根据自己的兴趣爱好、把握学校优势学科,特色专业。选择“性价比”最高的院校及专业。
误区六:刻舟求剑,照搬往年录取分
有的考生对志愿填报和高校的招生情况不了解,以为高校录取分数线变化不大,用往年的录取分数来填报,其结果大失所望。
高校的录取分数线存在被动,考生要多分析近几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
误区七:反客为主,家长包办填志愿
家长将自我意愿强加于孩子身上,主观决定考生志愿,忽略考生的兴趣爱好,导致双方分歧很大,给考生造成不小的压力。
填报志愿时家长的角色定位是参谋,将最终决定权还给考生自己,让考生选择他愿意读的院校。
误区八:粗心记错各批次报考时间
高考填报志愿根据分数不同,分不同批次填写志愿,报考院校,考生稍有粗心易记错时间节点,错过填报机会。考生要记住自己的报考批次,时间节点,准确填报。

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高考志愿填报是个人生大事,因为对于高考生来说考一个更好的分数,现在已经过去了,考试都考完了呀,你改变不了了,现在能够选的就是填一个更好的志愿志愿填的好比高考还要好,因为他可能比我多考10分, 但我志愿填的好,我照样能去比他更好的学校,这是可以做到的。
要看学校给你发的那个招生章程,就是学校他基本每年都会给你发两本或者三本书,上面有各个学校往年的这个录取分数线线上分数线是多少?线下分数线是多少?然后学校的招录比是多少?有的它是1.1:1,有的1.2:1,那不一样的那个数字越大长度比越大,它本身风险越高,招录比1.2:1的意思就是它会放出120个名额, 但真正录取的只有100个人,他考虑到了很多学生不去的这个情况。
不要总是在网上问我这个分数我能去哪个学校,你这种问法太笼统了,谁也帮不了你,你就算是花钱去花1500 2000给你报志愿的这种专门的部门,你起码你得给出个方向啊,你想报什么专业?你喜欢哪个地区你喜欢哪个城市?然后你能接受的学校条件大概是怎样的,人家才能给你个推荐,你总是在网上问我考了550分,我是河北文科的,我能去哪些学校, 你可以去的学校有很多,但是这些学校不见得让你满意,你得到的信息太模糊了,对你来说没什么用。
不要总是高看自己的分数,小看学校的竞争,就是在5个平行志愿的填报里面,你应该是选择1~2个可以冲一冲的这种第3个应该就是和往年这个录取分数线持平的,你基本上没什么意外就能上的,第4个就是比往年的分数线第1个5分甚至10分的最后一个就是出现什么意外你都能上的这个学校,因为如果你5个志愿都过去了,你都没录上,那到时候这不废了吗?白忙活一场, 你考那么高分数,最终你靠补录甚至说指望下一个批次,那你这个志愿填报就太失败了。
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高考志愿填报时,应如何避免志愿填报风险。负面事件对高校的影响因多种因素而异,可能会对报考产生一定影响,但具体影响程度取决于多个因素,包括事件的性质、媒体报道的广度和深度、高校的声誉和应对措施等。以下是一些可能的影响方面:1、声誉影响:负面事件可能会损害高校的声誉和形象。如果事件严重且广泛传播,对外界的认知和观感可能会受到负面影响。这可能导致一些学生和家长对该高校的信任度下降,进而影响
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高考填报志愿有哪些误区?选择一所大学是人生中的重大决策,对于每个人来说都至关重要。然而,在众多的大学选择中,如何找到最适合自己的学府却是一个复杂而困难的任务。为了帮助您更好地进行选择,本文将提供一些重要的考虑因素,以便您能够全面了解一所大学,并做出明智的决策。1.学术实力:了解一所大学的学术实力可以通过学校的学科排名、教师的学术背景与成就,以及学校的科研成果来判断。可以查找相关的学术排
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