宿迁开放大学在校多少人

最近经常有小伙伴私信询问宿迁开放大学在校多少人相关的问题，今天，高考网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、宿迁开放大学在校多少人
• 2、宿迁开放大学在校多少人
• 3、江苏师范大学代码是多少？

宿迁开放大学在校多少人

宿迁开放大学目前在校学生数量大约为4000多人。实际上，这所学校过去的名字是宿迁市职业学校。它主要面向的是初中毕业生进行招生，为他们提供进一步的学习机会。不过，为了满足社会对继续教育的需求，学校也开设了一些成人培训班，比如船员培训课程。

随着社会的发展，人们对继续教育的需求日益增加。宿迁开放大学作为一所提供继续教育的机构，不仅为初中毕业生提供了进一步深造的机会，同时也为已经工作的成年人提供了学习和提升的平台。船员培训项目的开设，不仅满足了职业需求，也为学生的就业提供了更多的可能性。

学校致力于为学生提供优质的教育资源，帮助他们实现个人发展和职业目标。无论是初学者还是有经验的专业人士，宿迁开放大学都致力于满足他们的学习需求，帮助他们提升技能，拓宽职业道路。

通过开设多样化的课程，学校努力为学生创造一个积极的学习环境，鼓励他们不断探索和学习。无论是传统的学术课程，还是针对特定职业需求的专业培训项目，学校都力求为学生提供最全面的支持。

总之，宿迁开放大学不仅是一所历史悠久的学校，更是现代社会继续教育的重要组成部分。它为学生提供了多种学习机会，帮助他们在职业生涯和个人成长中取得成功。

宿迁开放大学在校多少人

宿迁开放大学的学生人数大约为4000多人。这所学校实际上是原来的宿迁市职业学校，主要招生对象是初中毕业生。不过，也有少量的成人培训班，比如船员培训课程。

学校规模较大，提供了丰富的教育项目和课程，涵盖多个专业领域。其中，成人教育培训尤其受到在职人员和有特殊需求群体的欢迎。船员培训课程则为有志于从事航海职业的学生提供了专门的教育机会。

学校注重实践教学，与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供了实习和就业机会。此外，学校还积极组织各类实践活动和社会服务项目，旨在培养学生的综合素质和实践能力。

通过系统的培训和实践，学生们不仅能够在专业领域获得扎实的知识和技能，还能够在团队协作、沟通能力等方面得到提升。这些经历对他们的未来发展具有重要意义。

宿迁开放大学在办学过程中，始终坚持以学生为中心，关注每个学生的发展需求，努力为他们创造良好的学习和成长环境。

江苏师范大学代码是多少？

江苏师范大学代码：10320。院校代码一般指高校国标码，由5位阿拉伯数字组成，而教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

学校代码查询方法：
一、《报考指南》
高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书，书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。
二、《招生计划》
高考结束后学校会统一发放《招生计划》，这本书里面的信息和《报考指南》差不多，也有关于学校代码等信息的介绍，对于考生来说，可以两本书参照着看，通过多方比较确定最终的报考院校。
三、官网查询
如果考生明确的知道自己想考哪个学校，那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外，考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。
专业代码和院校代码区别：
专业代码一般指专业国标码，由6位阿拉伯数字组成，如哲学是010101，国际经济与贸易是020102等，一般情况下是固定不变的。院校代码一般指高校国标码，由5位阿拉伯数字组成，如北京大学的院校代码是10001，中国人民大学的是10002等，一般情况下是固定不变的。
考生填报志愿时要按照当年各省普通高等高校招生计划上的院校代号和专业代号来填报，切记不要将招生计划数误认为院校代号，更不要使用往年的旧院校代号或院校国标码，否则会导致志愿无效。

学校简介
江苏师范大学的前身是1952年创办于江苏无锡的转业干部速成学校，战功卓著的刘先胜中将是第一任校长。1956年经国务院批准，转制为普通高等教育序列，成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院，当年起招收本科生。60年代初，全国高校布局调整，敬爱的周恩来总理指示：“徐州地区地域辽阔，要有大学”，学校因此得以保留。从此，学校扎根苏北，艰苦创业，逐步发展。1989年，成立于1984年的第二所徐州师范专科学校并入我校。1999年，原国家煤炭部直属中专校——徐州工业学校并入我校。1996 年，经原国家教委批准，学校更名为徐州师范大学。
学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，占地2457亩，校舍面积93.47万平方米;教学科研仪器设备总值6.11亿元;图书馆藏书318万册。设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院，另设有独立学院科文学院。
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截至2019年6月，学校拥有35个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，1个博士后科研流动站，覆盖11个学科门类。有6个省优势学科、12个省重点学科。
博士后科研流动站：生物学博士后科研流动站
江苏高校优势学科：中国语言文学、生物学、统计学、光学工程、教育学、区域新型城镇化发展。
江苏省重点学科（含培育）：数学、应用经济学、教育学、中国史、化学、世界史、生态学、艺术学理论、戏剧与影视学。
师资力量
截至2021年6月，现有专任教师1688人，其中正高346人、副高631人。专任教师中博士占比62.3%，具有海外研修经历教师占比43%。我校有国家“万人计划”等高层次人才12人。入选新世纪百千万人才工程人、科技部创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人、中国科学院“百人计划”2人。3人获国家优秀青年基金。6人获“全国模范教师”“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”等荣誉称号，1人获中国侨界贡献奖。有双聘院士量级人才11人，国家“杰青”量级人才50人。11人为江苏特聘教授，15人为省“双创计划”人才，4人入选“江苏省高校教学名师”，14人获“江苏省有突出贡献的中青年专家”称号，29人为省“六大人才高峰”培养对象，123人入选省“333高层次人才培养工程”，161人入选省“青蓝工程”；有国家级省级教学科研团队18个。
学术科研

截至2016年6月，江苏师范大学与徐州市人民政府合作共建江苏师范大学“一带一路”研究院，拥有江苏高校协同创新中心2个，国务院侨办侨务理论研究江苏基地、江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地中共中央编译局江苏师范大学发展理论研究中心、江苏省淮海发展研究院、江苏省先进激光材料与器件重点实验室、国家重点实验室培育建设点——江苏省药食资源植物生物技术重点实验室等省级以上科研平台与机构20个。

截至2016年6月，江苏师范大学与徐州、盐城、连云港、宿迁、宁夏中卫、内蒙古满洲里等地方政府建立了校市战略合作关系；与徐工集团等企事业单位建立了技术合作关系；建立校地共建载体平台、校企联合研发中心等产学研合作基地100余家。江苏师范大学科技园获批国家级科技企业孵化器、国家级高校学生科技创业实习基地、江苏省大学生创业示范基地、江苏省留学人员创业园、江苏省大学生创业园、徐州市大学生创业园、徐州市重点现代服务业集聚区。技术转移中心获批国家技术转移示范机构，积极推进科技成果转化及产业化发展。
2001年至2016年，江苏师范大学共获得各级各类纵向科研项目1115项，其中国家基金项目356项，国家社科基金重大项目7项、重点项目8项，国家自然科学基金重点项目1项、国家优秀青年科学基金项目1项；获得包括教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术、人文社会科学）、教育部全国教育科学研究优秀成果奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省科学技术奖在内的部省级以上科研奖励近65项。在Nature子刊、PNAS、JACS、BRAIN、《中国社会科学》等国内外学术刊物上共发表论文6400余篇，其中被SCI、EI、SSCI和A&HCI等收录论文1685篇，被CSSCI收录1131篇；出版著作148部，出版教材56部，获得专利161项。

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