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自考教育语文专业要考哪些科目

2026-01-11 01:14:15 | 高考网

最近经常有小伙伴私信询问自考教育语文专业要考哪些科目相关的问题,今天,高考网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

自考教育语文专业要考哪些科目

重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲 《大学语文》(2022 年版) (考试科目代码 10)

重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲《大学语文》(2022 年版)(考试科目代码 10)

一、考试大纲适用对象及考试性质

本大纲适用于重庆市普通高校“专升本”的文科考生。“专升本”考试结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。本科院校根据考生考试成绩,按照已确定的招生计划择优录取。因此,该考试应具有较高的信度、效度和必要的区分度与适当的难度。

二、考试内容与要求

(一)考核目标与要求

大学语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力,这五种能力表现为五个层级:

  • 识记 :指识别和记忆,是最基本的能力层级。
  • 理解 :指领会并能做简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。
  • 分析综合 :指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
  • 鉴赏评价 :指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展的能力层级。
  • 表达应用 :指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

(二)考核内容

  1. 基础知识

    语言知识

    理解 :理解常见文言实词、虚词在文中的含义和用法;理解常见的文言句式和特殊语法现象(判断句、被动句、倒序句、使动用法、意动用法、名词作状语、词类活用);理解现代文中的词语含义;理解应用文中常用的模式化词语;理解应用文中的书面辅助语言(图形、表格、符号、公式);理解常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、对偶、排比、夸张、对比、反复、反问、设问)。

    文学知识

    识记 :识记作家的国别、朝代/时代、流派、字号与誉称;识记作家的代表作品;识记名篇名句。

    理解 :理解文学作品的文体类别(含古文、古诗词、现代文学、外国文学的文体类别)与基本特征;理解作家的文学主张、文学成就和文学史地位;理解文学作品的文学史地位、影响;理解中外文学经典的风格或主要特色。

    应用文知识

    识记 :识记应用文的特点、对主旨的要求、选材原则;识记应用文结构特点、语言特点、语言运用要求、表达方式;识记党政机关公文和常用法规文书、规章文书、事务文书、专用文书的文种;识记公文版头部分、主体部分、版记部分的格式要素;识记《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》的发布机关、发布年份、施行日期。

    理解 :理解应用文常用的标题形式;理解应用文常用的开头方式;理解党政机关公文和常用事务文书的适用范围;理解党政机关公文的特点及按行文方向的分类;理解公文格式各要素的内涵与编排要求;理解《条例》中向上级机关行文与向下级机关行文应遵循的规则。

  2. 基本能力

    阅读能力

    古诗文阅读

    理解 :理解古诗文中成语、典故及其在文中的含义;理解并正确翻译文言句、段。

    分析综合 :分析古诗文内容要点、中心意思及表达的情感;分析古诗文的表现手法。

    鉴赏评价 :鉴赏古诗文的语言、写作特色;结合时代背景评价古诗文的思想内容。

    现代文阅读

    理解 :理解文章中重要概念的含义;理解作品中重要句、段的含意。

    分析综合 :分析作品的内容要点、中心意思及表达的情感;分析作品、文章的表现手法;分析作品、文章的层次结构,把握其思路。

    鉴赏评价 :鉴赏作品的语言特色、艺术手法;鉴赏作品的艺术形象;评价文章的思想内涵。

    应用文阅读

    理解 :理解应用文的主旨;理解应用文的材料类型和表达方式。

    分析综合 :分析应用文的结构要素;分析应用文表达主旨的方式;立足文种特点,分析评价应用文的写作特色。

    写作能力

    表达应用 :能写文学类、应用类和论述类文章。

    文学写作 :思想内容正确、中心明确,题材典型、新鲜,结构完整,形象或意境鲜明可感,语言准确、生动,表达方式运用得当。除诗歌外文体不限。

    应用文写作 :根据提供的材料或情景选择恰当的文种,主旨正确、鲜明、集中,材料紧扣主旨、选取得当,结构完整、有序,格式合乎规范,语言准确、简明、得体。

    论述文写作 :观点正确、鲜明;论据充分、得当;论证严密,富有逻辑性;语言准确、简洁,有一定概括力。

三、考试方式与试卷结构

  • 考试方式 :闭卷,笔试。
  • 试卷分数 :满分120分。
  • 考试时间 :120分钟。
  • 题型比例 :单项选择题约15分,多项选择题约10分,简答题约15分,阅读分析及古诗文翻译题约30分,写作题约50分。

四、附:背诵篇目

  1. 老子二章(《老子》)
  2. 先秦诸子语录(一)论语(8则)(《论语》)
  3. 陈情表(李密)
  4. 五代史伶官传序(欧阳修)
  5. 前赤壁赋(苏轼)
  6. 蒹葭(《诗经》)
  7. 陌上桑(汉乐府)
  8. 饮酒(其五)(陶渊明)
  9. 春江花月夜(张若虚)
  10. 山居秋暝(王维)
  11. 行路难(其一)(李白)
  12. 秋兴八首(其一、其四)(杜甫)
  13. 赋得古原草送别(白居易)
  14. 锦瑟(李商隐)
  15. 虞美人(春花秋月)(李煜)
  16. 望海潮(东南形胜)(柳永)
  17. 鹊桥仙(纤云弄巧)(秦观)
  18. 声声慢(寻寻觅觅)(李清照)
  19. 念奴娇·过洞庭(张孝祥)
  20. 书愤(陆游)
  21. 水龙吟(楚天千里)(辛弃疾)
  22. 扬州慢(淮左名都)(姜夔)
  23. 正气歌(文天祥)
  24. 山坡羊·潼关怀古(张养浩)
  25. 咏史(金粉东南)(龚自珍)
  26. 再别康桥(徐志摩)
  27. 雨巷(戴望舒)
  28. 祖国啊,我亲爱的祖国(舒婷)
  29. 乡愁(余光中)
  30. 我愿是一条急流(裴多菲)

五、参考书目

  1. 徐中玉、齐森华《大学语文》(高教司组编·第十版),华东师范大学出版社2013年8月版。
  2. 徐中玉、齐森华《大学语文》(高教司组编·增订本),华东师范大学出版社2001年6月版。
  3. 徐中玉、陶型传《大学语文》(自考教材公共课程),北京大学出版社2018年版。
  4. 张家恕、郑敬东、林心治《现代应用写作教程(修订版)》,重庆出版社2013年1月版。

(注:以下图片为示例,实际考试中不包含图片内容)

自考教育语文专业要考哪些科目

2021年自考科目代码一览表

2021年全国自考科目代码一览表如下(部分示例)

  • 科目代码作用

    自考科目代码是课程的唯一标识符,用于区分名称相似但内容不同的课程。

    同一课程代码在不同专业中可申请免考,前提是课程名称、学分及要求一致。

    代码由5位阿拉伯数字组成,例如:

    03708 :《中国近现代史纲要》(必考,笔试)

    00015 :《英语(二)》(本科段必考,笔试)

    04729 :《大学语文》(专科段选考,笔试)

  • 代码编制规则

    课程代码 :5位数字,代表课程名称、类型(如必考/选考)及考试方式(如笔试/实践)。

    专业代码 :7位字符(1个大写字母+6位数字),例如:

    B050408 华南师范大学音乐教育专业(独立本科段)

    字母含义:

    A :专科

    B :独立本科段 高考网

    C :本科段(含基础科段)

  • 注意事项

    省份差异 :部分省份可能设置专属科目及代码,需以当地教育考试院公告为准。

    核对要求

    报名时需正确填报专业代码,避免误报学历层次(如专科报成本科)。

    报考课程时需核对代码,防止因课程混淆延误毕业。

    学习重点 :代码核对无误后,应专注课程复习,确保通过考试。

  • 查询建议

    全国性科目代码可参考上文图表,完整版需登录各省教育考试院官网下载。

    专业代码及课程代码的最新调整以官方发布为准,建议定期关注更新。

自考教育语文专业要考哪些科目

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小学教育专科考试用书
专业代码:01A0401 专业名称:小学教育(专科)
课程代码 课程名称 教材名称 出版社 版本 作者
00001 马克思主义哲学原理 马克思主义哲学原理 经济科学出版社 1999年版 赵家祥
00002 邓小平理论概论 邓小平理论概论 中国财政经济出版社 1999年版 钱淦荣
00003 法律基础与思想道德修养 法律基础与思想道德修养 高等教育出版社 2000年版 巩献田
00010 大学语文(专) 大学语文(专科) 华东师范大学出版社 1999年版 徐中玉
00012 英语(一) 大学英语自学教程(上册) 高等教育出版社 1999年版 高 远
00395 科学、技术、社会 科学、技术、社会 北京师范大学出版社 1999年版 徐 辉
00405 教育原理 教育原理 中国人民大学出版社 1999年版 柳海民
00406 小学教育科学研究 小学教育科学研究 北京师范大学出版社 1999年版 杨小微
00407 小学教育心理学 小学教育心理学 中国人民大学出版社 2001年版 章志光
00408 小学科学教育 小学科学教育 北京师范大学出版社 1999年版 赵学漱
00409 美育基础 美育基础 中国人民大学出版社 2000年版 李 范
00410 小学语文教学论 小学语文教学论 中国人民大学出版社 1999年版 崔 峦
00411 小学数学教学论 小学数学教学论 中国人民大学出版社 1999年版 周玉仁
00412 小学班主任 小学班主任 北京师范大学出版社 1999年版 翟天山
00413 现代教育技术 现代教育技术 辽宁大学出版社 1999年版 乌美娜
00415 中外文学作品导读 中外文学作品导读 中国人民大学出版社 1999年版 叶 鹏
00416 汉语基础 汉语基础 中国人民大学出版社 1999年版 陈 绂 白 荃
00417 高等数学基础 高等数学基础 北京师范大学出版社 1999年版 王德谋
00418 数论初步 数论初步 北京师范大学出版社 2000年版 周春荔
10018 计算机应用基础 计算机应用基础(上半年用04年版下半年用07年版) 人民邮电出版社 2004年版上2006年版下 赵鸿德 唐小毅 王鲁滨

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